Презентация - Лэпбук логопузик

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №75» компенсирующего вида
«Лэпбук Логопузик» Фидиркина Лариса Мадавиевна, учитель –логопед

Актуальность, новизна, соответствие современным тенденциям
Использование современных образовательных технологий - приоритетная задача образования в нашей стране. Согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения является компетенцией, правом, обязанностями и ответственностью образовательной организации. Одна из таких технологий-лэпбук-самодельная книжка-раскладушка или тематическая папка с разными кармашками и подвижными деталями Данная технология позволяет использовать игры и упражнения, направленные на автоматизацию звуков

Практическая направленность игры
Данный лэпбук в практике учителя-логопеда позволяет использовать игры и упражнения, направленные на автоматизацию звуков, развитие звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, лексики, грамматики, связной речи. Использование различных форм и видов преподнесения речевого материала помогает качественно и в короткие сроки автоматизировать нарушенные у детей звуки С помощью технологии лэпбук можно автоматизировать звук [ р ] самостоятельно или с минимальной помощью взрослого

Технологичность лэпбука «Логопузик»
Лэпбук «Логопузик» содержит весь необходимый материал: карточки для проведения артикуляционной гимнастики, пособия для развития фонематических процессов, зрительного восприятия и мелкой моторики, для выработки направленной воздушной струи, автоматизации звука в слогах, словах, предложениях. Может использоваться в логопунктах общеобразовательных школ, поликлиник Все материалы воспроизводимы, доступны, трансформируемы.

Показатели результативности работы лэпбука

Адресная направленность лэпбука
Лэпбук «Логопузик» предназначен для детей 5-7 лет, т.к. этот возраст наиболее благоприятен для коррекции звукопроизношения; Может использоваться на занятиях по развитию речи, в индивидуальных и групповых логопедических занятиях; Средство развивающего обучения, предполагает использование технологии организации коллективной творческой деятельности, технологии проектной деятельности, коммуникативных, игровых технологий.

Лэпбук «Логопузик» включает себя различные игры, направленные на коррекцию звукопроизношения

Игра «Кот Мурлыка»
Цель игры- развитие фонематического слуха Задача игры -дифференциация звуков "Р" и "Л". Описание игры: Взрослый предлагает ребёнку найти пары картинок, близкие по звучанию и отличающиеся звуками "Р" - "Л" ( рожки - ложки, флаг - фрак и т.п.). Ребёнок соединяет найденные картинки при помощи стрелочек на циферблате часов у Кота Мурлыки

Игра «Чудо – дерево»
Цель игры-развитие внимания, коррекция звукопроизношения Задача игры- автоматизация звука "Р" в словах. Описание игры: Взрослый предлагает ребёнку рассмотреть зашумленные картинки, прикреплённые к "дереву" прищепками, и найти нужные изображения под деревом. Если ребёнок верно нашёл картинку и чётко произнёс слово, он может взять картинку себе.

Игра «Травка»
Цель игры: развитие мелкой моторики пальцев рук, коррекция звукопроизношения Задача игры - автоматизация звука "Р" в предложении. Описание игры: в "травке" (массажёр) прячутся предметные картинки. Ребёнок "шагает" пальцами по "травке" и проговаривает предложения; "Я по травке пошёл (пошла) и розу нашёл (нашла)". Если ребёнок правильно произносит предложения, он забирает картинку себе.

Игра «Ветерок»
Цель игры- развитие физиологического дыхания Задача игры - вырабатывание длительной, направленной на середину языка воздушной струи. Описание игры: Взрослый показывает, как надо дуть на вертушку, чтобы она закрутилась. Далее дети соревнуются, у кого вертушка будет крутиться сильнее и дольше. Взрослому необходимо следить, чтобы ребёнок выдыхал плавно, длительно, без надувания щёк.

Игра «Стрелочка»
Цель игры - развитие умения определять место звука в слове. Задача игры-автоматизация звука "Р" в словах. Описание игры: ребёнок раскручивает стрелку на игровом поле. Когда стрелка останавливается, ребёнок чётко произносит слово и определяет, где слышится звук "Р" ( в начале, в середине или в конце слова).

Игра «Подарки»
Цель игры - развитие внимания и памяти Задача -автоматизация звука «р» Описание игры: Ребёнок выбирает "коробочку с подарком", переворачивает и чётко называет картинку, прикреплённую с другой стороны. Кладёт картинку обратно, берёт другую "коробочку". Если картинки совпадают, ребёнок забирает их себе. ( по типу игры «Меморина»)

Спасибо за внимание!