Презентация - Сенсорный логопедический планшет (часть 1): использование сенсорного логопедического планшета на коррекционно – логопедических занятиях при постановке и автоматизации звуков

Сенсорный логопедический планшет (часть 1): Использование сенсорного логопедического планшета на коррекционно – логопедических занятиях при постановке и автоматизации звуков.
ГБОУ школа №17 Невского района г.Санкт – Петербурга Учитель – логопед: Ларикова Ю.А. Варченя Е.П.

Здоровьесберегающие технологии: Игротерапия (основной аспект); дыхательная, артикуляционная, мимическая гимнастики; пальчиковая гимнастика, развитие мелкой моторики; гимнастика для глаз; психогимнастика; сенсорное развитие.

Артикуляционная гимнастика. Работа с эмоциями. Психогимнастика.

Автоматизация звуков в слогах.

Автоматизация поставленных звуков в словах.

Развитие мышления; сенсорное развитие; слоговая структура слова; грамматический срой речи; формирование связной речи; расширение словаря по лексическим темам «Железная дорога», «Животные».

Дифференциация звуков в словах.

наречия и предлоги; пространственная ориентация; зрительное восприятие; конструктивное мышление

Работа с омонимами
Работа с антонимами.
Найди местоположение заданного звука в слове.

Игра «Искалочка»
Игра «Семья животных»

Спасибо за внимание!