Презентация - Какие мультфильмы лучше: отечественные или зарубежные?

Проектно-исследовательская работа на тему: «Какие мультфильмы лучше: отечественные или зарубежные?»   Автор: Кравцов Тимофей, ученик 4 класса «А» МБОУ средней школы № 16 г. Южно-Сахалинска Руководитель: Почепко Ирина Петровна, учитель начальных классов

Цель работы: выявить, какое влияние оказывают современные мультфильмы отечественного и иностранного производства на сознание детей, и узнать, какие мультфильмы принесут пользу ребенку.

Задачи работы: узнать как появился жанр-мультипликация; выяснить, какие опасности скрывает в себе выдуманный мир мультипликации; провести анкетирование обучающихся 2 - 4 классов, с целью выявления наиболее предпочтительных мультфильмов и их героев; изучить, как влияют западные мультфильмы на тревожность и агрессивность младших школьников; проанализировать результаты исследований, сделать выводы

Предмет исследования: мультфильмы отечественного и иностранного производства.   Гипотеза работы: мультфильмы российского и иностранного производства, в которых больше добра, а не насилия, будут способствовать гармоничному развитию ребенка, а те, в которых много насилия, развивают у ребенка тревожность, страхи, неуверенность в общении с взрослыми и детьми.

История мультипликации

Техники мультипликации:

Коллажная анимация

КОТ ФЕЛИКС

МИККИ МАУС

1911 год рождения русской мультипликации

Создание мультипликации- трудоемкий и длительный процесс Продюсер-общий замысел Сценаристы- сюжет и сценарий, затем эпизоды и сцены

Российские мультфильмы

Иностранные мультфильмы

Большинство современных мультиков имеют следующие признаки:
Яркие, действие происходит очень быстро. Простой понятный сюжет, повторяющийся во всех мультиках. Значение речи для понимания мультика сведено к минимуму. Мультик озвучен одинаковыми голосами переводчиков. Много агрессии. Однообразная музыка.

Сравнение отечественных и зарубежных мультфильмов

К чему это приводит:
1.Яркость мультика позволяет легко привлечь внимание ребенка. 2. Понятный, простой сюжет не всегда дает возможности включиться воображению, фантазии. 3. Важно слышать правильную, красивую родную речь, слышать все интонации, чувства, передаваемые речью. 4. Через мультики ребенок усваивает модели поведения, способы действий

Популярность мультфильмов среди школьников

«Винкс», «Школа волшебниц», «Каспер и школа страхов», «Монстр Хай», «Охотники на чудовищ». Реже «Маша и Медведь», «Ледниковый период». Ещё реже «Приключения кота Леопольда», «Трое из Простоквашино».

Смотрите больше отечественных мультфильмов!!!!

Список литературы:
«Планета мультфильмов», статья «Мой малыш», Москва, 2003 «О нашем союзмультфильме», Г. Бородин, 2005 Статьи в Интернет Интернет источники.

Спасибо за внимание!