Презентация - Применение палочек Кюизенера и блоков Дьенеша в развитии дошкольников с ОВЗ

Применение палочек Кюизенера и блоков Дьенеша в развитии дошкольников с ОВЗ
Презентацию подготовила воспитатель МДОУ детский сад №33 «Семицветик» Бессарабова Галина Федоровна

палочки Кюизенера
Для развития у детей математических способностей бельгийский учитель начальной школы Джордж Кюизенер разработал универсальный дидактический материал «Цветные числа»
Джордж Кюизенер (1891-1976)

В чем заключается методика Кюизенера?
Цветные палочки Кюизенера являются одной из современных технологий и легко вписываются в систему подготовки детей с ОВЗ к школе. С помощью счетных палочек Кюизенера дети развивают мелкую моторику, тренируют память, сравнивают величины, форму, объем и цвет, развивают пространственное представление, приобретают конструктивные навыки, основы логического мышления, развивают речь.

Как работать с палочками Кюизенера?
Существует множество вариантов упражнений для работы с палочками. Все задания можно разделить по блокам: Задания на ознакомление с палочками; Задания на изучение цвета; Задания на измерения; Задания на построения; Задания на состав числа; Логические задания с палочками

Палочки Кюизенера – яркий игровой материал
Все задания предлагаются детям в игровой форме

Игровые задания в альбомах «Дом с колокольчиками», «На злотом крыльце»

Использование цветных палочек благоприятно воздействует на движение пальцев, что способствует речевому развитию.

Блоки дьенеша
Блоки Дьенеша – дидактический материал, разработанный венгерским математиком Дьенешем, успешно используется для развития логического мышления у детей во многих странах мира.
Золтан Пал Дьенеш (1916-2014)

Использование логических блоков в работе с детьми:
Развивает логическое мышление; Развивает умение обобщать объекты по (одному, двум, трем) свойствам; Знакомит с формой, цветом, размером, толщиной объектов; Развивает пространственные представления; Развивает познавательные процессы, мыслительные операции; Развивает творческие способности.

На основе блоков разработан игровой материал. Игровые упражнения отличаются занимательностью и соответствуют уровню сложности заданий, предусмотренных вариативными программами.

Использование учебно-дидактических пособий в ООД позволяет осуществлять индивидуальный дифференцированный подход к каждому ребенку с ОВЗ, что является основополагающим принципом коррекционного воспитания и обучения.

Спасибо за внимание!