Презентация - quotЗимушка-зима и зимние забавыquot. Развитие связной речи в средней группе

Тема: «Зимушка-зима и зимние забавы»
Развитие связной речи в средней группе Воспитатель: Шунина Н.М.

Задачи:
- Развивать умение составлять рассказ по серии сюжетных картинок; - Закрепить представления детей о признаках зимы; - Обобщить и систематизировать знания детей о зиме; - Воспитывать любовь к природе;

Оборудование:
Ноутбук, презентация занятия в формате Power Point; Слайды с анимационным оформлением: А) Электронно-звуковое письмо для создания образовательной ситуации; Б) Предметные картинки- отгадки: зимующие птицы, кормушка, снежинки, снежная баба, варежки, лыжи; В) Сюжетные картинки: зима, идёт снег, голые деревья, озёра и реки покрыты льдом, люди одеты тепло, дети строят кормушки для птиц; Г) Серия сюжетных картин по теме: «Зима, Зимние забавы» (фотографии детей) для составления описательного рассказа. -

План занятия:
1 часть – вводная - Создание образовательной ситуации - Мотивация детей на предстоящую деятельность 2 часть – основная - Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми - Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемом в тесном контакте со взрослыми - Этап осуществления самостоятельной работы детьми 3 часть – заключительная - Подведение итогов деятельности - Плавный переход из непосредственно-образовательной деятельности в самостоятельную

Звонок от Незнайки
Здравствуйте Ребята! Это я Ваш друг , Незнайка! Срочно нужна Ваша помощь! А я знаю, что вы мне обязательно поможете, ведь вы все такие умные в вашем Детском саду. Случилась неприятность: пришёл мне журнал с картинками, а что там нарисовано, я никак не пойму. Вроде природа, да какая-то не такая – вся белая и дети, что-то делают непонятное! Знайка сказал, что это ЗИМА и убежал, у него срочные исследования, Знаечка-зазнаечка! Помогите мне ребята – расскажите про эту ЗИМУ!!!!

Избушка новая – для всех столовая, зовёт обедать, крошек отведать?

КОРМУШКА
- Для каких птиц зимой люди мастерят кормушки? - Почему эти птицы называются зимующими? - Назовите зимующих птиц.

ДЯТЕЛ
СНЕГИРЬ
СВИРИСТЕЛЬ

ГОЛУБЬ
СИНИЦА
ВОРОБЕЙ

СОРОКА
ВОРОНА

Физкультминутка
Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)  Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)  Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)  Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)  Вот присела на минутку, (Присели.)  Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)  И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)  Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)  Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)  (А. Барто)

С неба падают зимою И кружатся над землею Лёгкие пушинки, Белые …

СНЕЖИНКИ

Меня не растили. Из снега слепили. Вместо носа ловко Вставили морковку. Глаза – угольки. Руки – сучки. Холодная, большая, Кто я такая?

СНЕЖНАЯ БАБА
- Как ещё можно назвать снежную бабу?

Греет руки пара печек Из колечек и овечек

ВАРЕЖКИ
- Варежки мы надеваем зимой. Значит это какая одежда? Какую зимнюю одежду вы знаете? Назовите. - Какую зимнюю обувь вы помните? Назовите.

Два березовых коня По снегу несут меня. Кони эти рыжи, а зовут их …

ЛЫЖИ
- Как называется человек, катающийся на лыжах? Лыжи – это какой вид спорта? - Вспомните ещё зимние виды спорта. Назовите…

Дидактическая игра «Добавь словечко»

Пришла холодная …
ЗИМА

Часто идёт …
СНЕГ

Деревья стоят …
ГОЛЫЕ

Люди одеваются …
ТЕПЛО

Реки и озёра покрыты …
ЛЬДОМ

- Рассмотрите картинку и скажите: - Какое время года изображено на картине? - Какой выдался день?

-Что делают дети? - Какую одежду надели ребята? Назовите.

-Чем заняты ребята? - Что они держат в руках? - Для чего ребята расчищают снег?

- Что делает девочка? - На чём ещё можно кататься зимой?

- Чем заняты ребята?

-Чем заняты дети? - Кого ребята подкармливают зимой? - Что они насыпают в кормушку?

Ой, ребята! Какие вы молодцы!! Вы мне так помогли!! Теперь я во всем разобрался!! Обязательно расскажу всем коротышкам из солнечного города про вашу ЗИМУ!! СПАСИБО!!

МОЛОДЦЫ!