Презентация - Деньги и их значение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 Берёзка» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
« ДЕНЬГИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ?
Воспитатель: Ляшенко Ирина Викторовна

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Социально- коммуникативное развитие: 1.Совершенствовать умение детей в процессе общения понимать и уважать точку зрения других и согласовывать собственные интересы с интересами других людей. 2.Продолжаемформировать умение планировать совместную и самостоятельную деятельность. 3. Развивать умение рационально распоряжаться своим временем. 4.Воспитывать организованность, собранность, точность, обязательность, пунктуальность. Познавательное развитие: 5.Актуализировать представления детей о понятии монеты и купюры; 6. Формировать у детей желание научиться в деньгах; 7.Стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации по теме: «Что такое деньги?»; 8. Расширять представления детей о том, как складывается семейный бюджет, для каких целей нужны деньги; 9. Развивать исследовательский интерес, любознательность. Творческое воображение; 10. Дать возможность применять полученные знания на практике;

Речевое развитие: 11.создавать условия для речевого творчества в процессе составлении сказок, загадок о деньгах; 12.Закреплять умение самостоятельно заполнять «Азбуку проекта»; 13.продолжать формировать предпосылки обучения грамоте через чтение и звуковой анализ ключевых слов проекта; 14.Развивать навыки использования в речи слов, обозначающих временные категории, развивать творческую активность; Художественно- эстетическое развитие: 15.Дать возможность применить на практике полученные умения в лепке, рисовании, аппликации при изготовлении монет, купюр. 16. Продолжать учить анализировать свои творческие результаты, обмениваться с другими мнениями на эту тему. 17. Развивать умение находить в повседневных предметах и материалах возможность художественного выражения. 18. Продолжать воспитывать желание участвовать в коллективной работе; умение разбиваться на небольшие группы и согласованно работать. Физическое развитие: 19.Дать возможность реализовывать потребности в движении через организацию подвижных игр по теме проекта. 20.способствовать развитию у детей двигательной активности, используя подвижные игры и физические упражнения; 21.Воспитывать умение играть дружно, проявлять самостоятельность и активность в играх и упражнениях;

Лотос - план

Исследуем ключевые слова из «Азбуки деньги»

Опрос

Центр книги

Центр математики

Центр науки и природы

Центр конструирования

Центр искусства

Музей коллекция денег

Центр игры и общения

Опрос родителей

результат проекта
Всё выяснили
Изготовил сам
У меня получилось
Мы придумали сами
Мы сам научились