Презентация - Сложноподчиненные предложения

Сложноподчиненные предложения
Обобщение по теме

Цели урока:
обобщить и систематизировать знания о сложноподчиненных предложениях; совершенствовать навыки в разборе и конструировании сложноподчиненных предложений; развивать речь учащихся, совершенствовать навык использования сложноподчиненных предложений в устной и письменной речи учащихся.

Словарная работа: вставьте пропущенные буквы, объясните написание слов.
Сложн…подч…нё…ое предл…жение, главное и пр…даточное предл..жения, гра… атическая основа, опр…делительные, из…яснительные, об…стоятельстве…ые пр…даточные, ук…зательные слова, подч…нительные с…юзы и с…юзные слова.

Проверим
СложнОподчИнённое предлОжение, главное и прИдаточное предлОжения, граММатическая основа, опрЕделительные, изЪяснительные, обстОятельствеННые прИдаточные, укАзательные слова, подчИнительные сОюзы и сОюзные слова.

Задание 1: сравните предложения, сделайте вывод, объясните постановку знаков препинания
Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое. Я понял упорное злоречие, которым Швабрин её преследовал. Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне ещё сильнее, и я с нетерпением стал ожидать удобного случая.

Проверим
Простое предложение с однородными сказуемыми, перед союзом И не нужна запятая. Сложноподчиненное предложение, между главным и придаточным ставится запятая. Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

Задание 2: закончите предложения, определите вид придаточного.
Наперед не угадаешь… Известно… Я долго не мог заснуть… Если я получу пятёрку… Когда меня вызвали к доске…

Проверим
Наперед не угадаешь, где найдешь, где потеряешь. Известно, что собаки очень умные животные. Я долго не мог заснуть, потому что думал о завтрашнем выступлении. Если я получу пятёрку, мама очень обрадуется. Когда меня вызвали к доске, я не растерялся и ответил очень хорошо.

Задание 3: составьте предложения по схемам, укажите вид придаточного
[…ту + сущ.], (которую…). [гл. + о том], (как…). […, (когда…), гл. ].

Проверим
Мы наконец вышли на ту дорогу, которую так долго искали. Учитель рассказал нам о том, как надо готовиться к экзамену. Рано утром, когда взошло солнце, мы отправились к морю.

Задание 4: сделайте синтаксический разбор предложения, поставьте знаки препинания
Вновь я посетил тот уголок земли где я провёл изгнанником два года незаметных.

Задание 5: графический диктант
Послушайте предложения и начертите схемы .

Проверим
[ ], (как ) [ ], (где ) (пока ), (пока ), [ ] [ , (что ), ]

Задание 6: определите виды придаточных
Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Изъяснительное Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей. Определительное

Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! Времени

Задание 7. Пунктуационный анализ. ОГЭ № 3.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Когда пригрело солнце(1) и коровы легли на траву отдыхать(2) пастух(3) расстегнув ворот синей рубашки(4) сняв старую шляпу(5) сел на ствол(6) поваленной берёзы(7) и занялся лещом.

Спасибо за работу на уроке!