Презентация - Наполним музыкой сердца

Проект по литературному чтению на тему: «Наполним музыкой сердца»
ГБОУ Гимназия №1358 Терентьева Н. П.

Эдвард Григ «Утро»

«Наполним музыкой сердца» «Моцарт – это молодость музыки, это вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии» Д. Д. Шостакович
Тема раздела:

Какое произведение мы читали на предыдущих уроках?

Вариант 1.
Какое впечатление произвела на Дагни симфоническая музыка, которую девушка услышала впервые? Что вдохновило норвежского композитора Эдварда Грига на создание музыки? Каких композиторов вы можете ещё назвать?

Вариант 2.
Какие картины представлялись Дагни, когда она слушала музыку, посвящённую ей? А что вы представляли, слушая её? Что прекрасного открыл вам в этом рассказе писатель, композитор?

Вариант 3.
Смогли ли вы найти и послушать другую музыку Грига? Расскажите, что вы чувствовали и представляли.

Почему произведение Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками» включили в раздел: «Наполним музыкой сердца»?

Геннадий Цыферов
26 марта 1930 в Свердловске, 5 декабря 1972 в Москве.

146 страница

«Тайна запечного Сверчка».

Тема урока:
Можно ли, слушая Сверчка, научиться музыке»?

Зальцбург Маэстро Маэстрино Бутафорское (оружие) Стрельчатые (окна)

Зальцбург - родина Моцарта.

Маэстро
Это почетное звание крупных, выдающихся музыкантов.

Бутафорское оружие
Это реквизит, без которого не обходятся съемки ни одного фильма - мечи, ножи, шпаги, другое холодное оружие, огнестрельное оружие.

Стрельчатые (окна)
Это важнейшая деталь готического интерьера. Готический стиль – венец средневековья, зародился на севере Франции в XII веке.

Маэстрино
Это мальчик, ещё очень маленький, но гениальный, ему пророчат великое будущее.

Маленькая ночная серенада Моцарта (Серенада № 13)

Ночной Зальцбург

Портрет маленького Моцарта
Родился 27 января 1756 года в Зальцбурге.

«О сказочной тайне маленького Моцарта»

Дом Моцарта в Зальцбурге

Сюртук
Сюртук – это род длинного двубортного пиджака, обычно в талию.

Современники
Современники – это люди, которые жили в одно время с композитором.

Сударь, сударыня
Сударь, сударыня — это вежливая форма обращения к собеседнику, использовавшаяся в Российской империи. Произошло от слова государь путём отбрасывания первого слога.

Смычок
Смычок – это приспособление для извлечения звука из струнных, смычковых инструментов. Основная часть смычка слегка изогнутая трость, сделанная из эластичного дерева, и натянутые на ней конские волосы (перед игрой волосы натирают канифолью).

Сколько лет было Вольфгангу Амадею Моцарту? На что был похож странный звук разбудивший мальчика? «Хрупкий луч луны замерз и сломался, стукнув в окно.»

О чём мечтал мальчик слушая Сверчка?
С какой трудностью встретился маленький Моцарт, найдите, как об этом пишет автор? Какую тайну открыл Сверчок Вольфгангу? О какой тайне маленького Моцарта, узнали вы?

Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка? Порассуждайте: верите, ли вы в историю, рассказанную Г. Цыферовым? Как вы думаете, почему автор предполагает, что именно Сверчок научил Моцарта музыке?

Хорошего урока!

Какими синонимами можно заменить слово удалился? Ушёл Исчез Пропал

удалился
… откланявшись, удалился

маленький музыкант
сверчок
хвастливый трудолюбивый загадочный талантливый настойчивый самокритичный вежливый веселый благородный мудрый

Сверчок загадочный настойчивый веселый мудрый
Маленький музыкант трудолюбивый талантливый самокритичный вежливый благодарный

«Музыка – это
голос нашего сердца» В. А. Моцарт

«Музыка – это голос нашего сердца»
«Вечный солнечный свет в музыке, имя тебе
Моцарт»
- сказал о нем русский композитор А. Г. Рубинштейн.

Фрагмент мультфильма «Тайна запечного сверчка»

146 страница

Вставьте прилагательные в стихотворение, чтобы подходило к слову музыка.
…музыка была, …музыка звучала, …скрипочкой сверчка Она сегодня зазвучала.
Старинной
Прекрасно
Волшебной

Итог урока:
Так, что же вы читали сегодня, сказку или быль? Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка?
Можно ли, слушая Сверчка, научиться музыке»?

Домашнее задание
1 вариант. Найдите в тексте, как пишет автор о том, что Моцарт стал видеть и слышать мир через звуки. 2 вариант. Составить ответ на вопрос. Как вы думаете, можно ли, слушая сверчка, научиться музыке? 3 вариант. Написать письмо маленькому Моцарту, поделитесь с ним своими впечатлениями.

Сегодня на уроке я узнал (узнала)… Меня удивило… Мне захотелось…. Показался интересным тем, что…

«Песня о Моцарте»
Б. Окуджава