Презентация - Всероссийский конкурс профессионального мастерства «лучшая учебная презентация»

ОГАПОУ Белгородский механико-технологический колледж» Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучшая учебная презентация» Хлановская М.В., методист, преподаватель
Квест-игра

Пояснительная записка
Цель: Систематизировать и обобщить знания обучащихся о налоговой системе РФ Задачи: 1. Познавательные: проверить и обобщить полученные знания по теме “Налоги” 2. Развивающие: развить стремление к анализу полученной информации. 3. Учебные: практически закрепить навыки, полученные на занятиях. 4. Воспитательные: сформировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени; воспитать терпимое отношение к мнению других; сформировать умение слушать и слышать окружающих.
Форма проведения занятия: экономическая квест-игра для обучающихся Форма организации деятельности обучающихся: групповая Методы и приёмы: Эвристический; Практический; Репродуктивный; Активный; Объяснительно-иллюстративный.

Участники квест-игры: студенты 1 курса (участниками игры могут быть так же обучающиеся 7-11 классов ОУ) Порядок организации и проведения квест-игры: - Игра проводится в три этапа. Каждый этап (станция) представляет собой коллективное письменное выполнение заданий по темам: «Мудрый налогоплательщик», «Правовая», «Финансово-математическая», «Творческая» Ответы оформляются и сдаются жюри на отдельном листе - Проведением игры руководит учитель истории и обществознания Отвечает на вопросы по условиям заданий, проводит разбор заданий Тьюторы игры (как правило старшеклассники) организуют раздачу заданий и сбор листов с решениями - Проверка решений заданий осуществляется жюри после окончания каждого этапа - Разбор заданий для учащихся осуществляется параллельно с проверкой - Итоги проверки объявляются только после окончания этого разбора

Дополнительная информация. Квест-игра «Налоговый вестник», на конкурс, представлен в форме интерактивной игры (предполагается проведение игры в одном кабинете). Однако эту игру можно провести и в форме квеста (хождение от станции к станции). На станциях обучащиеся выполняют те же задания. Стартом игры послужит задание «Разминка». Финиш игры - разбор заданий по станциям (этапам) и оглашение результатов.

НАЧАЛО ИГРЫ  Разминка. (ведущий задаёт вопросы, команда, которая первая правильно отвечает на вопрос, получает балл) 1. Что такое дань? 2. Как называется сбор дани князем с дружиной со свободных общинников, земли которых он защищал и охранял? 3. Как в Древней Руси назывались места для сбора дани? 4. Как назывался и кем был установлен размер дани? 5. Как в Древней Руси называли купцов?
Натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов
Полюдье
Погосты
Уроки, княгиня Ольга
Гости

Станция «Правовая» учащимся предложено выполнить тест и показать свои знания видов налогов

«Выполни тест»
Задание 1 В РФ в 1995 году ставка налога на доходы физических лиц находилась в прямой зависимости от величины самого дохода физического лица. Какой способ начисления налога использовался в этом случае? а) Пропорциональный б) Прогрессивный в) Регрессивный г) Твердый

Задание 2 В РФ взимается налог на доходы физических лиц. Что из перечисленного не относится к объекту налогообложения? а) Имущество работника б) Заработная плата работника в) Доход от сдачи имущества в аренду г) Доход в виде подарка от организации, стоимостью свыше 4 тысяч рублей

Задание 3 Компенсацией государству за просрочку платежа по налогам выступает… а) пеня б) штраф в) неустойка

Задание 4 Какая стоимость используется для расчета величины налога на имущество физических лиц в большинстве регионов Российской Федерации? а) рыночная б) инвентаризационная в) государственная г) кадастровая

Задание 5 Налоговым вычетом называется а) Имущество, подлежащее налогообложению б) Сумма дохода, остающаяся за вычетом налога в) Налог, взимаемый с доходов физических лиц г) это сумма, на которую уменьшается налоговая база

Задание 6. Выберите из представленного списка обязанности налогоплательщиков а) пользоваться электронным сервисом «Личный кабинет налогоплательщика» б) Встать на учёт в налоговых органах в) Вести в установленном порядке учёт своих доходов, расходов и объектов налогообложения г) Платить налоги д) В течение трех лет хранить документы, необходимые для исчисления налогов е) Раскрывать коммерческую тайну при первом требовании налогового органа ж) участвовать в Днях открытых дверей, проводимых налоговой инспекцией з) Представлять в налоговые органы документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов к

«Распределите виды налогов по группам»
Федеральный.Региональный.Местный
лесной налог
земельный налог
водный налог
налог на имущество организаций
НДФЛ
госпошлина
налог на имущество физических лиц
акцизы
транспортный налог
подоходный налог

Станция «Финансово-математическая» учащимся предлагается решить задачу

«Реши задачу»
Задача 1 В средние века церковь забирала у крестьян «десятину» (десятую часть того, что произвели крестьяне). Семья собрала урожай: 200 кг пшеницы. Сколько пшеницы осталось у семьи после уплаты «десятины»? Задача 2 Купец привез товар в вольный город Гамбург. При въезде в город купец  должен заплатить таможенную пошлину в размере 40 гульденов. Сколько % составляет таможенная пошлина, если купец привез товара на 500 гульденов?

Станция «Мудрый налогоплательщик» учащимся предложено собрать пословицу и отгадать ребус

«Собери пословицу»
С налогом и богом живи в ладу
В казне холодно
Как ни скачешь,
Урожай по зернышку,
Налоги платятся,
а налог с колоска.
доходы не спрячешь.
не попадешь в беду.
и жизнь в гору катится.
в народе голодно.

«Отгадай ребус»
товар
любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи; продукт, произведённый для продажи

всеобщий эквивалент, служащий мерой стоимости любых товаров и услуг, способный непосредственно на них обмениваться
деньги

обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, принудительно взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства и муниципальных образований
налог

экономика
хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления

инфляция
повышение общего уровня цен на товары и услуги на длительный срок

Станция «Творческая» учащимся предложено составить синквейн со словом «налог(и)»

Слово “синквейн” происходит от французского слова, которое означает пятистрочье.
Например (возможные работы учащихся) Налоги. Обязательные, необходимые. Взимаются, регулируют, стимулируют. Поступают в пользу государства. Отчисления. Налоги. Раздражающие, обязательные. Обременяют, регулируют, поощряют. Заплати и живи спокойно. Взимание.
Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное). Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия (прилагательные). Третья строка. 3 слова – действия (глаголы). Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм) Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.

Подведение итогов игры, награждение

Использованные источники:
Иллюстрации: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=rX6&tbm=isch&sa=1&ei=Qs_-W_THCOGqrgT6pILgCA&q=Квест-игра+«Налоговый+вестник»&oq=Квест-игра+«Налоговый+вестник»&gs_l=img.3...464407.465651..466648...0.0..0.73.73.1......2....1j2..gws-wiz-img.....0.g-nQldCmK_M#imgrc=vvEnuMGX_zOm7M: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=0O7&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=Idz-W62_K8WtrgTs8LGABw&q=налог&oq=налог&gs_l=img.3..0i67j0j0i67l3j0l2j0i67l3.40045.40873..41810...0.0..0.76.366.5......1....1..gws-wiz-img.......35i39.7yM55FHnHlE#imgrc=sHGjXUJaqRb5YM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=luT-W4r_PI-RrgSBlI24CQ&q=налоговое+право&oq=налоговое+право&gs_l=img.3..0l7j0i24l3.9050.11486..11886...0.0..0.91.1141.15......1....1..gws-wiz-img.......35i39j0i67.qtKeAS9Kwbk#imgrc=IugVfJJq60VPuM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=0PP-W5WmI-KprgT-qoTIBQ&q=финансы+деньги+математика&oq=финансы+деньги+математика&gs_l=img.3...47713.53288..53728...0.0..0.189.2012.24j1......1....1..gws-wiz-img.......0j35i39j0i5i30j0i8i30j0i24j0i30.CvOoSHFxYOY#imgrc=DJHIGGrXNDqbZM: https://www.google.ru/search?q=экономическая+диаграмм&newwindow=1&client=opera&hs=Wg1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwicwcvbr_neAhXBtIsKHfMBBKcQ_AUIDigB&biw=1326&bih=627#imgrc=GylFQ2odNMQBsM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=2L7_W6WOFqH6qwG3kITABg&q=творческая+экономика&oq=творческая+экономика&gs_l=img.3..0i24.33567.39498..39963...0.0..0.74.1462.21......2....1..gws-wiz-img.....0..0j35i39j0i67j0i8i30.ep04QuFcT2Q#imgrc=s730Pwvj8rW_1M: https://www.google.ru/search?q=ставки+налога&newwindow=1&client=opera&hs=kUh&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj-zsDEtvneAhUMlosKHfavD8QQ_AUIDigB&biw=1326&bih=627#imgrc=F1eA1LbujDSsWM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=TpM&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=wMP_W8SmJv-HwPAPxtWo4AQ&q=налог+на+имущество+работника&oq=налог+на+имущество+работника&gs_l=img.3...49670.61617..61925...0.0..0.78.1975.28......1....1..gws-wiz-img.......0j35i39j0i10j0i5i30j0i8i30j0i24.nHO-ynUQqeY#imgrc=g9NFe-0Qh0it8M: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=UqM&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=_8P_W4-YF-6CrwTSyIKADg&q=пеня&oq=пеня&gs_l=img.3..0l10.76289.76935..77407...0.0..0.82.306.4......1....1..gws-wiz-img.......35i39j0i67.nh7Y5FmNVVk#imgrc=jX5JvguSLTPjYM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=UqM&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=_8P_W4-YF-6CrwTSyIKADg&q=пеня&oq=пеня&gs_l=img.3..0l10.76289.76935..77407...0.0..0.82.306.4......1....1..gws-wiz-img.......35i39j0i67.nh7Y5FmNVVk#imgdii=zDFSiRttxM5AGM:&imgrc=jX5JvguSLTPjYM: https://www.google.ru/search?newwindow=1&client=opera&hs=krM&biw=1326&bih=627&tbm=isch&sa=1&ei=TcT_W-CzIeTPrgTWloWAAg&q=налоговый+вычет&oq=налоговый+вычет&gs_l=img.3..0l10.109973.114327..114815...0.0..0.80.1103.15......1....1..gws-wiz-img.......35i39j0i67.-n2v9ebkjp8#imgrc=V8dFqNW3hxxBxM: Ребусы созданы с помощью генератора http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&slovo=%CD%C0%CB%CE%C3&skip=1&mode=1 Правила составления синквейна: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/08/22/sostavlenie-sinkveynov-v-nachalnoy-shkole-primery Лавренова, Е. Б. Финансовая грамотность: контрольные измерительные материалы. 8–9 классы общеобразоват. орг. / Е. Б. Лавренова, И. В. Липсиц, О. И. Рязанова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 48 c. С. 42- 47