Презентация - Профессиональные пробы как средство реализации программы педагогического профиля «учитель начальных классов»

Профессиональные пробы как средство реализации программы педагогического профиля «Учитель начальных классов»

Профессиональная проба «Учитель начальных классов»
Цель программы: формирование осознанного подхода к выбору педагогической профессии посредством овладения основами педагогической деятельности -выявление у учащихся склонностей к работе с детьми, к педагогической деятельности. Задачи программы: -ознакомить учащихся со сферой профессиональной деятельности «человек -человек»; - формировать интерес к педагогической деятельности; -смоделировать основные элементы профессиональной деятельности в сфере педагогики.

Наш педкласс

Данная программа предусматривает проведение профессиональных проб в течение учебного года. В программу включены как теоретические вопросы, так и вопросы, решение которых потребует участия школьников в педагогической и творческой деятельности. Формы и методы освоения курса: занятия с детьми организуются группами и индивидуально. занятия проводятся в традиционной и нетрадиционной формах; методами работы являются метод практической работы и метод проблемных ситуаций. лекции и практико-ориентированные занятия. Формы организации работы учащихся: коллективная: фронтальная; групповая. Виды деятельности учащихся работа с источниками ; творческая работа; обсуждения; рефлексия;

Особенности организации учебного процесса. Организация учебно-воспитательного процесса должна соответствовать принципам развивающего обучения (нарастание самостоятельности, поисковой деятельности обучающихся). Выполнение заданий, ведущих от воспроизводящей деятельности к творческой, а также, личностно-ориентированному и  дифференцированному подходам. Используемые технологии  информационно-коммуникационные технологии; разноуровневое обучение; обучение в сотрудничестве (групповая работа); здоровьесберегающие технологии. Интеграция традиционной, игровой, компьютерной технологий и развивающего обучения.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОБЫ Профессиональная проба включает 4 этапа: 1 этап. Вводно-ознакомительный. 2 этап. Подготовительный. 3 этап. Практический. 4 этап. Рефлексивный.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате освоения программы профессиональной пробы учащиеся должны знать: требования, предъявляемые к профессии и к личности педагога; сущность и структуру педагогической деятельности, ее функции; педагогические техники; формы организации коллективной деятельности школьников; роль самовоспитания в становлении будущего педагога; условия развития творческого потенциала педагога; уметь: осуществлять педагогическое общение; предупреждать и разрешать конфликтные ситуации; владеть ораторским искусством; проектировать программу самовоспитания будущего педагога; владеть навыками: конструирования собственного успешного имиджа в педагогической деятельности; моделирования элементов педагогической деятельности в работе с детьми; формирования и развития способности к самостоятельному обучению; эффективного взаимодействия в команде.

Мы надеемся, что работа в данном направлении будет успешной. Это позволит реализовать потребности обучающихся, поможет им выбрать любимую профессию. Спасибо за внимание!