Презентация - Мы будущие школьники

Презентация проекта: «Мы будущие школьники»

Паспорт проекта
Полное название проекта «Мы на пороге к школе» Вид проекта: психолого-педагогический. Срок выполнения: средней продолжительности (два месяца) Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, учитель начальных классов

Основная образовательная область:
«Социализация». Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

Актуальность проекта:
поступление в школу – качественно новый этап в развитии дошкольника, связанный с изменением социальной ситуации и личностными преобразованиями, которые Л.С. Выготский назвал кризисом семи лет. Главное что необходимо ребенку, - положительная мотивация к обучению. Мотивационная готовность проявляется в стремлении ребенка к учению, в познавательном интересе к окружающему, в развитии интеллектуального потенциала. Не возникая у детей спонтанно, она формируется постепенно и требует грамотного руководства со стороны взрослых – родителей и воспитателей.

Цели:
Интеграция интересов семьи, педагогов школы и дошкольного учреждения в развитии интеллектуального потенциала и воспитании положительного отношения к школе к школе у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:
-Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме; - Обогатить воспитательный опыт родителей; -Повысить эффективность педагогического просвещения родителей в вопросах готовности к школьному обучению; -Познакомить детей со школой и профессией учителя; - Осуществлять связи ДОУ со школой в вопросах преемственности.

Основные этапы реализации проекта:
Подготовительный: : - Анализ психолого-педагогической литературы: Подготовка детей старшего дошкольного возраста к школе совместно с родителями; - Беседа с детьми «Мотивационная подготовка детей к школе»; - подготовить в группе необходимый материал для познавательной и продуктивной деятельности; - помощь со стороны родителей в подборе литературы и настольно – печатных игр на школьную тематику;

-Анкетирование родителей «Включение родителей в воспитательно-образовательный процесс в подготовке детей к школе»; - Разработка буклетов: рекомендации для родителей «Готовимся к школе вместе»; - Разработка папки передвижки в помощь родителям «Готовность к школе» - Подборка книг, журналов, CD, DVD для мини – библитотеки на тему «Подготовка ребенка к школе» в подготовительной к школе группе.

Основной: - Внесение паки передвижки в группу в помощь родителям «Готовность к школе»; - Внесение книг, журналов, CD, DVD для мини – библитотеки на тему «Подготовка ребенка к школе» в подготовительной к школе группе - Консультация для родителей на тему: «Какие игры можно использовать в домашних условиях при подготовке ребенка к школе»; - Семинар-практикум для родителей "Готовимся к школе вместе" - «Вечер вопросов и ответов» с учителем начальных классов; - Беседа с детьми о школе; - Загадывание загадок, чтение пословиц, разгадывание ребусов, кроссвордов о школе.

- Рассказ воспитателя «История возникновения школы». - Сюжетно-ролевая игра «Школа»; - «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ) - «Почему я хочу учиться в школе» (монологический рассказ) - Словесные игры: «Радио», «Путешествие», «Цепочка», «Отгадай, кто мой друг», «Четвёртый лишний», «Я знаю…», «Телеграф», «слова-перевёртыши», «Кто летит (бежит, прыгает, идёт)», «Запомни слова», «Добавь букву» и т.д. - Чтение детской художественной литературы о школьной жизни, заучивание стихов (портфель, звучит звонок, ручка, тетрадь, школьный учитель и т.д.); -Участие в межрегиональном турнире способностей «РостОК – UnikУм».

-Дидактические игры: «Собери портфель для школы», «Чудесный мешочек», «Путаница», «Что лишнее», «Добавь букву», «Отгадай, где спрятано», «Когда это бывает?», «Что сначала, что потом» и т.д. -Настольно-печатные: «Кто быстрее дойдёт до цели», лото «Соберись в школу», «Составим цифры из счётных палочек», «Найди клад по карте», пазлы, мозаика. - Лепка «Буквы», «Цифры». - Игры-эстафеты: «Весёлые соревнования», «Эстафета парами», - Совместная деятельность родителей и детей: Ориентировка в пространстве: схема – маршрут «Я иду в школу» (совместно с родителями); - Экскурсия в школу; - НОД по ИЗО «Скоро в школу я пойду!» - Выставка детских рисунков «Скоро в школу я пойду!».

Аналитический: - Диагностика детей «Подготовка к школе»; - Анкетирование родителей «В преддверии школьной жизни». Выставка творческих рисунков детей «Что тебе понравилось в школе». Презентация проекта: «Мы будущие школьники» (отчёт о проделанной работе)

Ожидаемые результаты:
-Обогащение представлений детей об обучении в школе и профессии учителя. - Положительное отношение детей к школе и желание учиться. - Повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки. - Повышение знаний о деятельности в дошкольном образовательном учреждении через сотрудничество с педагогами, совместную деятельность с детьми в реализации проекта. - Укрепление связей между детским садом и семьей

Обеспечение: Иллюстративный и печатно-наглядный материал: -подбор предметных картинок «Школьные принадлежности»; -подбор иллюстративного материала по теме «Школа. Прошлое и будущее»; - фотоматериалы на тему «Наши выпускники»; картины художников; подборка книг, журналов, CD, DVD

Предварительная работа:
рассматривание рисунков и фотографий о школе, знакомство с литературными произведениями о школе, в которых отражены вопросы школьной жизни, использование дидактических игр: «Чтобы было, если бы…», «Собери портфель», «Что ты знаешь о…» и прочее.

Роль родителей в реализации проекта:
совместная экскурсия в школу, совместное с детьми чтение книг о школе, изготовление схемы- маршрута «я иду в школу»

Участие специалистов:
вечер вопросов и ответов с учителем начальных классов.

Продукт проектной деятельности:
создание предметно - развивающей среды, фотографии занятий, выставка рисунков детей, стенгазета, наглядный материал, дидактические игры.

Презентация :
Викторина для детей подготовительной группы: «Что? Где? Когда?» Создание газеты: « Cкоро в школу»

«Вечер вопросов и ответов» с учителем начальных классов

Викторина: «Что? Где? Когда?»

Эстафета парами!

Лепка «Буквы», «Цифры».

Настольно печатные и дидактические игры.

Экскурсия в школу

-Участие в межрегиональном турнире способностей «РостОК – UnikУм».

Стенгазета

Спасибо за внимание!
С п а с и б о!