Презентация - Овощи и их польза

Овощи и их польза

Кто-нибудь догадался, о чем эти загадки? Как можно назвать отгадки одним словом? Сегодня тема нашего занятия: Овощи и их польза.

Как вы думаете, что нужно для того чтобы человек был здоровым? Правильно, нужно правильно питаться! – А какие, на ваш взгляд, продукты полезные для здоровья? – Я очень рада, что многие из вас любят овощи и фрукты. -Так что же такое овощи? Зачем человек употребляет овощи?

Вершки и корешки
Овощи бывают разные, но все они по-своему полезны. Ребята, а вы знаете, чем отличаются овощи? (по цвету, форме, вкусу, а еще различия в том, что у одних овощей мы употребляем верхнюю часть - плод, которая растет над землей, а у других нижнюю, которая растет под землей – это корнеплод.
.
Задание 1. «Определи где вершки, а где корешки».

https://youtu.be/ylJtNDoEN0s
Тувим Овощи
О чем спорили овощи? Кто лучше, вкусней и нужней на столе?

2. Задание: «Полезные свойства продукта». Инструкция. Рассмотрите плод и ответьте на вопросы: • Как называется плод? • Каков он на вкус? • Каков плод по окраске, форме? • Чем полезен данный продукт? • Какие блюда можно из него приготовить?

Давайте, отгадаем кроссворд и узнаем, благодаря чему овощи полезны?

Витамины – это вещества, необходимые для поддержания здоровья нашего организма. Благодаря наличию витаминов, овощи укрепляют иммунитет и человек реже болеет.
Но организм не создаёт запасов ценных витаминов и поэтому их нужно постоянно пополнять.

Мы узнали, что в овощах есть витамины, которые поддерживают наш иммунитет. А какие бывают витамины? Вы что-нибудь о них знаете? Поговорим о некоторых из них.

Вывод: Для чего мы должны употреблять в пищу овощи? Чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы. Чтобы быть сильным, иметь хороший аппетит, не огорчаться и не плакать по пустякам. Чтобы реже простужаться, быть бодрым. Быстрее выздоравливать при болезни. Быть сильным, иметь хороший аппетит.

III. Заключительная часть. -Итак, ребята, мы узнали про витамины, чем они полезны, в каких овощах содержатся. Давайте проверим, у нас на доске три витамина А, В, С; нужно выйти и наклеить картинки с овощами к тем витаминам, в которых они содержатся.

Рефлексия. -Ребята, о чем мы сегодня говорили? -Что нового вы сегодня узнали? -Какое задание для вас было сложным? -Понравилось ли занятие?
Домашнее задание: « Нарисуйте любимые овощи» Я открыла вам секреты, Как здоровье сохранить. Выполняйте все советы И легко вам будет жить

Кроссворд.
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
1. Я оранжева, сочна, Я полезна и вкусна. За ботву схватись ты ловко, Чтобы вытащить … 2. Это сочный корнеплод, В огороде он растет. Чаще красным он бывает, К нам в салаты попадает, На тарелку, в плошку, в миску. Это – вкусная…
3. Листик к листику прижался, Червячок чтоб не забрался. Мне нужна всегда водица, Чтобы силой укрепиться. И расту я густо, густо- Я зелёная… 4. Он большой, продолговатый И чуть-чуть зеленоватый. Лег на землю на бочок Аппетитный –
Какой овощ и вкуснее, и нужнее?

5. Он свежий, приятный И сочный на вид, Он соком томатным Тебя угостит. 6. Сварим свёклу мы, картошку, А ещё – морковь с горошком; Лук нарезанный добавим – И всё маслицем заправим. Будем кушать на обед Очень вкусный … (Винегрет).
7. Злые зубочки Выросли кружочком, Как коснутся языка, Жгут как капли кипятка! 8. В огороде - жёлтый мяч. Только не бежит он вскачь, Он как полная луна. Вкусные в нём семена.

Что лишнее?