Презентация - Аналитический отчет за межаттестационный период с 2010 по 2015 гг.

Аналитический отчет
за межаттестационный период (с 2010 по 2015 гг) Составитель: Щипачева Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МОУ Байновской СОШ, I кв.категория

Щипачева Светлана Юрьевна
Учитель начальных классов Образование: высшее УРГПУ, 2003 г. Общий педагогический стаж – 29 лет.

ТЕМА: Развитие познавательной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира через применение современных педагогических технологий.

ЦЕЛЬ: Совершенствование образовательного процесса через применение педагогических технологий для формирования познавательной деятельности младших школьников.

Задачи аналитического отчета: Проанализировать результаты профессионально-педагогической деятельности, соотнести полученные результаты с поставленными целями и задачами новых педагогических технологий в образовательном процессе; Определить эффективность применяемых педагогических технологий, для развития познавательного интереса младших школьников; Определить проблемы, возникшие в ходе педагогической деятельности, требующие решения в следующий аттестационный период.

ОБЪЕКТ: педагогическая деятельность, направленная на развитие познавательной деятельности младших школьников. ПРЕДМЕТ: результат педагогической деятельности по использованию современных образовательных технологий в учебном процессе.

Нормативно-правовая база
Закон «Об образовании в РФ»; Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; Развитие системы образования в Свердловской области до 2020 г; УМК Школа России

Интернет сайты
http://www.uroki.net http://www.uchportal.ru http://www.zavuch.info http://viki.rdf.ru http://www.rusedu.ru http://it-n.ru http://numi.ru http://nsc.1.september.ru/uro/

качество образования по окружающему миру

качество образования по математике

качество образования по русскому языку

Скриншоты с детских проектов

Здровьесберегающий подход

Мы одна семья

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

Международный дистанционный конкурс «Эрудит–марафон Международный дистанционный конкурс ЭМУ – Специалист по предметам Международный чемпионат начальной школы «Вундеркинд» Международная предметная олимпиада для школьников «Эверест» Предметная олимпиада для школьников «Пятёрочка»

Сотрудничество с РДК

Результаты анкетирования

Тема проекта «Технология учебного проектирования:
ЦЕЛЬ: формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы через технологию учебное проектирование.

ЗАДАЧИ:
продолжить работу по использованию технологии учебное проектирование в образовательной деятельности; разработать показатели, критерии, инструментарий для отслеживания проектных умений младших школьников. создать условия для проектной и исследовательской работы учащихся на уроках и во внеурочной деятельности (мини-проекты; исследования); продолжить работу по раскрытию творческих способностей детей (публикация творческих работ учеников школы на личном, классном и школьном сайте); способствовать развитию личности ребенка через участие в конкурсах, семинарах, олимпиадах, в том числе и дистанционных.

Этапы Содержание деятельности Результат деятельности
Диагностичес кий 2015-2016 уч. г. Изучение литературы по теме и Интернет-ресурсов. Накопление и изучение материала по данной тематике. Изучение опыта работы других педагогов по данной тематике. Курсы повышения квалификации. Накопление теоретических знаний.
Прогностический 2016-2017 уч. г. Начать работу в сетевых интернет сообществах по обмену опытом. Освоение новых форм и методов ведения занятий. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов.
Практический 2017-2018 уч. г. Проведение уроков и внеклассных мероприятий с применением технологии проектирования. Участие учащихся в творческих конкурсах различного уровня. Выступления на школьных и районных ШМО учителей начальных классов по данной теме. Применение технологии «Учебное проектирование» в урочной и внеклассной деятельности.
Обобщающий 2019-2020 уч. год Мониторинг применения технологии проектирования в урочной и внеурочной деятельности. Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах Ведение персонального сайта Участие в работе школьного сайта (периодическое обновление персональной страницы). Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. Оформление результатов работы. Подведение итогов. Оформление результатов работы.
Этапы реализации проекта:

СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГА
дистанционное повышение квалификации; Работа в образовательной сети «Дневник.ру»; личный кабинет http://www.uchportal.ru. (Учительский – портал). Проведение открытых уроков.

Делай что должно, и будь что будет

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ