Презентация - Формирование регулятивных УУД

Формирование регулятивных УУД
положительно отражается на качестве освоения предметного содержания
Кудряшова Елена Сергеевна

Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельности
Целеполагание; Планирование; Самооценка (рефлексия); Коррекция.

Целеполагание
постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно

Планирование
составление плана и последовательности действий (определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата)

Самооценка
сличение с заданным эталоном а)способа действия; б) результата действия

Коррекция (в случае расхождения с эталоном) внесение необходимых дополнений и корректив в
план; способ действия.

Регулятивные универсальные учебные действия отражают
способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все её компоненты: ЦЕЛЬ МОТИВ ПРОГНОЗ СРЕДСТВА КОНТРОЛЬ ОЦЕНКА