Презентация - Специфика работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ

Специфика работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ.

Задачи педагога-психолога:
Обеспечить психологические условия для охраны и развития личности ребенка; Развитие и коррекция познавательной деятельности; Развитие личностной сферы; Развитие психологических знаний, умений у навыков у детей и их родителей.

Проблема организации системы ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в настоящее время является чрезвычайно актуальной. Это обусловлено в первую очередь возрастанием численности новорожденных с проблемами здоровья (на данный момент около 70 % новорожденных имеют перинатальную патологию).

Диагностическая работа педагога-психолога
Исследование уровня развития познавательной сферы (восприятие, память, внимание, мышление, воображение) Исследование личностных особенностей детей (самооценка, уровень притязаний, эмоциональное состояние) Психическая готовность детей к обучению в школе Исследование межличностных взаимоотношений Исследование адаптационного периода

Коррекционно-развивающая работа
В коррекционную работу с детьми педагогом-психологом включаются элементы: сказкотерапии; арт-терапии; игротерапии; песочной терапии; - психогимнастики

Консультативная работа
Работа с родителями направлена на сохранение психологического здоровья детей через формирование общего воспитательного «поля» вокруг ребенка, обеспечивающего согласованность воздействия взрослых.

Функциональное биоуправление –это возможность обучения произвольному изменению физиологических функций организма в нужном для оздоровительных и тренировочных целей направлении.

Спасибо за внимание!