Презентация - Лингвистические инновации в речи подростков

Лингвистические инновации в речи подростков
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ №90 ХЭЦ»
Руководитель проекта: учитель русского языка и литературы Бобудаева Татьяна Васильевна
Выполнила: ученица 8А класса Белькова Кристина
2017

Цель исследования
Определение места сленга в речи учащихся и степень его влияния на формирование личности
задачи:
Изучить теоретический материал по проблеме исследования Собрать фактический материал Определить понятие «сленг» Понять, как через этот лингвистический пласт отображается сознание школьников

методы исследования
Изучение интернет материалов Работа со справочниками, словарями, энциклопедиями Анкетирование учащихся

Исследование сленговой речи школьников

Исследование сленговой речи школьников
С какой целью вы употребляете сленговые слова?

Исследование сленговой речи школьников

Исследование сленговой речи школьников
Влияет ли язык СМИ на культуру речи школьника?

Исследование сленговой речи школьников

Результаты исследования
«ОК» - да, хорошо «инглиш» - урок анг. языка «френд» - друг «босс» - директор
Заимствование и пародирование английского прототипа
«уроки жесть» «накосячил дофига»
Словосочетания-маркеры
«крутой» - модный, деловой
переосмысление

Результаты исследования
«крыша протекает» «башню клинит»
Метафоризация
«бескет» - баскетбол «треня» - тренировка «флеха» - флешкарта
Переосмысление, звуковое усечение
голова плохо работает

Слова с эмоциональным компонентом значения
«лох» - личность обманутая хулиганами «ботан, ботаник» - самый умный в учёбе
Презрение, пренебрежение
«кореш» - друг «чувак» - человек «предки» - родители
Взаимоотношения с окружающими
«замётано» - хорошо «по барабану» - всё равно «клёво» - замечательно
Оценка действия
Живость, яркость образа
«рэпчик» - песня «прибамбас» - аксессуар «купол, чайник» - голова