Презентация - Игровой подход к развитию двигательных навыков

Игровой подход к развитию двигательных навыков Подготовила: инструктор по физической культуре Васильева С.С.

Утренняя гимнастика должна создавать у детей хорошее настроение и поднимать мышечный тонус
Выбирается в соответствии с возрастом детей, с учетом имеющихся у них двигательных навыков

оздоровительный бег с комплексом упражнений; занятия на полосе препятствий, если гимнастика проводится на воздухе и с применением тренажеров в физкультурном зале; в форме двух-трех подвижных игр; танцевально-ритмические упражнения

Доставить как можно больше удовольствия, научить правильно использовать оборудование, ориентироваться во всем пространстве зала или спортивной площадки
Основное внимание педагог направляет на развитие физических качеств, прежде всего выносливости и силы, которые станут основой необходимой фи­зической подготовки в целом, и на освоение приемов элементарной страховки
Уделяя большое внимание физической подготовке воспитанников, педагогу необходимо создать условия для реализации интересов детей, раскрытия их двигательных способностей и воспитания самостоятельности

Индивидуально - разучивание новых сложных движений, требующих страховки
По подгруппам - разучивание более легких движений, не требующих страховки
Фронтально – включаются движения и упражнения, которые освоили все дети

:Варианты физкультурных занятий
Игровые занятия
Занятия-тренировки
Сюжетно-игровые занятия
Прогулки-походы
На спортивных комплексах и тренажерах
Построенные на танцевальном материале
Самостоятельные
Занятия серии «Забочусь о своем здоровье»
Занятия-зачеты

Гимнастика после сна  (воздушные ванны в движении) поднимает настроение, мышечный тонус, а также обеспечивает профилактику нарушений осанки и плоскостопия

подвижные игры, хороводные игры с пением
комплекс профилактической гимнастики
спортивный ералаш с имеющимся оборудованием
комплекс ритмической гимнастики

Обширное умывание: открыть кран с водой, намочить правую ладошку и провести ею от кончиков пальцев до локтя левой руки, сказать «раз», то же проделать левой рукой; намочить обе ладошки, положить их сзади на шею и провести ими одновременно к подбородку, сказать «два»; намочить правую ладошку и сделать круговое движение по верхней части груди, сказать «три»; намочить обе ладошки и умыть лицо; ополоснуть, «отжать» руки, вытереться насухо