Презентация - Духовно-нравственное здоровье педагога: о пользе притч

Духовно-нравственное здоровье педагога: о пользе притч.
Подготовила учитель начальных классов первой квалификационной категории Бубёнова Наталья Александровна

«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».

Ветхий Завет: « Лучше бедняк здоровый и крепкий силами, нежели богач с измождённым телом». «Здоровье и благосостояние тела дороже всякого золота, и крепкое тело лучше несметного богатства».

«Притча (англ. preach — проповедь) — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (премудрость)». Словарь В. И. Даля толкует слово «притча» как «поучение в примере». С. С. Аверинцев : «Притча -дидактико-аллегорический жанр, в основных чертах близкий басне».

Функции притч
Функция зеркала. Функция модели. Функция опосредования. Функция хранения опыта.

Паломнические поездки

«Слово не воробей, вылетит – не поймаешь». Пояснение: при проведении уроков , бесед с родителями педагоги вынуждены говорить о проблемах, испытывая гнев, тревогу и др.   « Притча о гвоздях» Мораль: любые наши действия, поступки имеют последствия и отражаются на результатах деятельности. Умению контролировать свои эмоции приходится обучаться всю жизнь.
«У тебя всё получится!» Пояснение: часто в разговоре между коллегами можно услышать: «Да брось ты это, всё равно ничего не получится». Эти слова заставляют отказаться от своих целей, подавляют веру в себя. Притча «Соревнование лягушек» Мораль: никогда не слушайте тех, кто относится ко всему негативно, потому что они крадут у вас самые прекрасные мечты и надежды. Будьте просто глухи, когда вам говорят, что вы не можете осуществить свои мечты. Всегда думайте о том, что вы можете всё!

«Не было бы счастья, да несчастье помогло». Пояснение: часто, особенно во втором полугодии учебного года, можно слышать от коллег: «Сил больше нет», «Ноги на работу не идут». Побороть в себе негативную установку на работу поможет притча «Осёл и колодец». Мораль: каждая проблема – это камень, который жизнь кидает в нас, но, ступая по этим камням, вы можете перейти бурный поток. «Всё в твоих руках». Пояснение: когда учитель говорит : «Это моё призвание», всегда ли он понимает, какой глубинный смысл закладывает в эту установку? Притча о карандаше поможет каждому разобраться в своих установках. Мораль: с какими бы трудными ситуациями мы ни сталкивались в своей профессиональной деятельности, мы должны помнить о своём призвании – быть учителем .Это не всегда просто, но именно от нас зависит, какими вырастут наши ученики. Не бойтесь совершать ошибки и исправлять их, ведь именно так приобретается опыт и оттачивается педагогическое мастерство.

В наших руках возможность формировать личность: любознательную умеющую учиться, способную к организации собственной деятельности уважающую и принимающую ценности семьи и общества доброжелательную, уважающую своё и чужое мнение готовую самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки

Желаю вам:
физического, психического, эмоционального, духовного и нравственного ЗДОРОВЬЯ! И удачи!