Презентация - Использование интерактивной доски на уроке истории

Использование интерактивной доски на уроке истории
Автор: Громова В.Н., учитель истории и обществознания МБОУ Школы № 58 г. о. Самара

Интерактивная доска- эффективный инструмент для проведения учебных занятий. Она совмещает функции трёх видов оборудования:
1) аудиторной доски с маркером 2) экрана для отображения информации 3) интерактивного компьютерного монитора

Виды образовательной деятельности, которые применяются при использовании интерактивной доски:
работа с текстом и изображениями создание заметок с помощью электронных чернил коллективный просмотр Web-сайтов демонстрация презентаций

Процессы восприятия и запоминания строятся следующим образом: Мы запоминаем
10% того, что читаем 20% того, что слышим 30% того, что видим 50% того, что видим и слышим 80% того, что говорим 90% того, что говорим и делаем

Обостряется восприятие Различные каналы восприятия: Текст Ученик Видео Звук Анимация Графика

Преимущества использования презентаций:
I. Использование презентаций позволяет успешно чередовать различные виды деятельности, такие как: работа с картой, учебником, тетрадью, с информацией на экране II. Чередование видов деятельности, способов подачи информации позволяет активизировать различные каналы восприятия, способствует повышению внимания и росту активности учащихся на уроке, снижает утомляемость III. Урок становится более ярким и насыщенным

«И раздрася вся земля Русская» древнерусская летопись

И почему было Москве царством бытии? И хто то знал, что Москве государством слыти?» древнерусская летопись

Соотнесите различные слои населения с наиболее значимыми для них факторами
КНЯЗЬЯ БОЯРЕ РЕМЕСЛЕННИКИ КРЕСТЬЯНЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЦЕРКВИ КУПЦЫ
Защита своих территорий от монголо-татар Стремление увеличить земельные владения Освобождение от дополнительного налогового бремени Развитие торговли Потребность в сильной власти, способной защитить своих подданных

Во Владимире не было постоянной династии, великое владимирское княжение переходило к разным княжеским линиям по воле ханов.
Рязань и Нижний Новгород слишком близки к границе.
Ростовские и ярославские князья давно обособились и не претендовали на великое княжение.
Кострома и Вологда слишком далеко на севере.
Переяславский князь Иван Дмитриевич умер бездетным, завещав княжество дяде — Даниилу Московскому.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!