Презентация - Упражнения на развитие памяти младших школьников

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Составитель: Яковлева О.Н., учитель-дефектолог

УПРАЖНЕНИЕ №1 ИЗ КАКИХ СКАЗОК ЭТИ ГЕРОИ?

УПРАЖНЕНИЕ №2 ПОМОГИ СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЯМ НАЙТИ СВОИ ВЕЩИ?

УПРАЖНЕНИЕ №3 ПОСМОТРИ ПРЕДМЕТЫ НА КАРТИНКЕ, ЗАКРОЙ ГЛАЗА И НАЗОВИ ИХ.

УПРАЖНЕНИЕ №4 НАЗОВИ ВСЕХ ЗВЕРЯТ НА КАРТИНЕ, ЗАПОМНИ ИХ, ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

УПРАЖНЕНИЕ №5 ПОСМОТРИ НА КАРТИНКУ И ЗАПОМНИ, НАЗОВИ, ЧТО ВЕЗЛА КРАСНАЯ МАШИНА.

УПРАЖНЕНИЕ №6 МЕДЛЕННО ЗАЧИТАТЬ 10 ПАР СЛОВ. ЗАТЕМ ЗАЧИТЫВАЮТСЯ ЛИШЬ ПЕРВЫЕ СЛОВА ИЗ КАЖДОЙ ПАРЫ, РЕБЕНОК ДОЛЖЕН В ЭТО ВРЕМЯ ВСПОМНИТЬ ВТОРЫЕ СЛОВА.
Капля - дождь Мост – река Мёд – медведь Луна – ночь Час – время Ложка – обед Лето – жара Сосна – шишка Рой – пчела Гвоздь – доска
Капля - Мост – Мёд – Луна – Час – Ложка – Лето – Сосна – Рой – Гвоздь –

УПРАЖНЕНИЕ №7 ПОСМОТРИ НА, ЗАПОМНИ, ИХ И НАРИСУЙ

УПРАЖНЕНИЕ №8 ПОМОГИ МАЛЬВИНЕ ЗАПОМНИТЬ ПРОДУКТЫ, КАТОРЫЕ НАДО КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ.

УПРАЖНЕНИЕ №9 ЗАПОМНИ, КАКОГО ЦВЕТА КАЖДЫЙ ПРЕДМЕТ

УПРАЖНЕНИЕ № 10 ПОСТАРАЙСЯ ЗАПОМНИТЬ, ЧТО ИЗОБРАЖЕНО НА КАРТИНЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ?
Кто лежит в кровати? Что нарисовано на картине возле окна? Какого цвета тапочки возле кровати? Который час на часах? Сколько чашек на столе? Какого цвета шторы на окне? Какого цвета кровать?

В течение 10 секунд внимательно посмотри и запомни последовательность цветов.

УПРАЖНЕНИЕ №12
Педагог называет одно слово, ребенок называет то слово, которое сказал педагог, и добавляет свое слово. Педагог повторяет свое слово, слово, которое сказал ребенок, и добавляет третье. Потом эстафета переходит опять к ребенку, он должен повторить 3 названных слова и добавить еще одно и т. д.

УПРАЖНЕНИЕ №13
Для занятия вам потребуются
картинка-раскраска,
цветные заранее
карандаши и составленные тексты,
в
которых описано, как именно необходимо раскрасить предложенную картинку.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ