Презентация - Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий

Нажмите для просмотра
Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий
Распечатать
  • Уникальность: 99%
  • Слайдов: 17
  • Просмотров: 3571
  • Скачиваний: 2279
  • Размер: 46.07 MB
  • Онлайн: Да
  • Формат: ppt / pptx
В закладки
Оцени!

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 1
ГОУ СОШ-553 с углублённым изучение английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий
Пулинович Татьяна Яковлевна

Слайд 2

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 2
Виды чтения
Чтение - рецептивный вид речевой деятельности, направленный на восприятие и понимание письменного текста. В процессе чтения происходит осмысление и оценка информации содержащейся в тексте. В отечественной методике выделение видов чтения проводится с учётом его психологической стороны, педагогических и методических факторов.

Слайд 3

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 3
Чтение
Аналитическое чтение Синтетическое чтение Чтение вслух Чтение про себя
Классное чтение Индивидуально чтение Групповое или хоровое чтение
Коммуникативное чтение
интенсивное
экстенсивное
Учебное чтение
Чтение с понимание основного содержания
Чтение с извлечением необходимой информации
Чтение с полным понимание прочитанного

Слайд 4

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 4
Экстенсивное чтение – вид учебного чтения, которое предполагает развитие умений читать большие по объему тексты с большей скоростью, с общим охватом содержания и в основном самостоятельно. Внимание читающего сосредотачивается главным образом на содержании, в процессе чтения синтез превалирует над анализом. Экстенсивное чтение направляется и контролируется учителем путём специальных заданий, которые охватывают большие отрезки текста, затрагивают его содержательную сторону. Эти задания побуждают оценку, интерпретацию прочитанного и использование полученной информации в устно-речевом общение и при создании письменных речевых произведений.

Слайд 5

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 5
Следует предоставить учащимся достаточно текстового материала и поощрять их стремление читать на английском языке. Существует большое количество книг для домашнего чтения, адаптированных по степени сложности языкового материала и количеству слов. Тексты различны по тематики и жанрам и адаптированы для учащихся разного возраста.
5-6 класс

Слайд 6

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 6

Слайд 7

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 7
7 класс
8-9 класс
10-11 класс

Слайд 8

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 8
Уроки
Был дан ряд уроков по моей теме в ходе декад педагогического мастерства в школе, декад методических объединений учителей английского языка, декады учителей гуманитарного цикла нашей школы. 2006«Урок- обучение чтению» 5 класс 2007«Развитие социокультурной компетенции на уроках домашнего чтения» 6 класс 2009«Развитие познавательного интереса на уроках чтения» 7 класс

Слайд 9

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 9
Результативность
Контроль умений чтения 2007-2008 уч.год Контроль умений чтения 2008-2009 уч.год Контроль умений чтения 2009-2010 уч.год

Слайд 10

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 10
Руководство исследовательской работой учащихся
Ученица 11 класса Гайдук Александра принимала участие в конференции «Купчинские юношеские чтения: наука, творчество, поиск» 2006 год. Она выступила с исследовательской работой в виде художественного перевода рассказа американской писательницы Джейн Андерсон«Дама в чёрном из Бостонского залива» Рапгоф Виктория, Филотенкова Валентина (9класс)2008г.подготовили перевод рассказа Чосера «Рассказ Франклина»«Рассказ продавца индульгенций» для участия в конференции «Купчинские юношеские чтения: наука, творчество, поиск»

Слайд 11

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 11
Внеклассная работа
Разработаны две читательские конференции на основе экстенсивного чтения: 2008«Великие исследователи Земли» 6 класс 2009«Великие учёные, великие открытия» 9 кл.

Слайд 12

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 12
Великие исследователи Земли

Слайд 13

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 13
Великие учёные, великие открытия

Слайд 14

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 14
Мотивация
Путешествие в страну Шекспира

Слайд 15

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 15
Вестминстерское аббатство

Слайд 16

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 16

Слайд 17

Экстенсивное чтение как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий, слайд 17
Спасибо за внимание!
^ Наверх
X

Благодарим за оценку!

Мы будем признательны, если Вы так же поделитесь этой презентацией со своими друзьями и подписчиками.