Презентация - Эффективные способы повышения профессионального мастерства педагога

VI городская методическая неделя «Новое качество образования: запросы, оценки, пути решения»
Эффективные способы повышения профессионального мастерства педагога как фактор обеспечения нового качества образования (из опыта работы)
Малиновская Е.А., заместитель директора по УВР МБОУ «Лицей №4»
г.Камень-на-Оби 2015

Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель. К.Д.Ушинский

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Совершенствование учительского корпуса

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы:
«Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса требуют большей мобильности и гибкости системы повышения квалификации, основанной на единых рамках профессиональных умений, но адресно отвечающей на персональные запросы педагогов и школ…»

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы:
«Формирование эффективной системы непрерывного профессионального развития педагогов предполагает завершение перехода на персонифицированную модель финансового обеспечения программ повышения квалификации, модернизацию системы методических служб, интеграцию систем повышения квалификации и аттестации педагогов…»

Внутришкольная система повышения педагогической квалификации учителей в МБОУ «Лицей №4»
повышение профессиональной компетентности педагогов; организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта; обеспечение мотивации педагогического труда; методическая поддержка педагогов в период аттестации.

Внутришкольная система повышения педагогической квалификации учителей
администрация лицея педагогические работники руководители методических объединений работники социально-психологической службы заведующий БИЦ

Цель -
создание условий для профессионального роста педагогов.

Основные задачи
определение единой методической темы на каждый учебный год; создание условий для постоянного обновления профессионально-личностных компетенций - обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога;

Основные задачи
выявление наиболее перспективного педагогического опыта и представление (распространение) его образовательному сообществу на различных уровнях (школьном, муниципальном, региональном); вовлечение в активную методическую работу педагогических работников.

Постоянно действующий семинар
основное внимание  на нем уделяется расширению профессионального кругозора, повышению уровня теоретической подготовки и освоению инновационных технологий.  

Организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта
взаимопосещение уроков; составление электронного каталога педагогического опыта учителей лицея; выступления учителей-предметников (победителей различных конкур­сов, учителей, проходящих аттестацию);

Организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта
публикации учителей на сайте лицея; проведение мастер-классов, семинаров, научно-практических конференций, круглых столов, открытых уроков; публикации в средствах массовой информации, сборниках научных статей; участие в сетевых сообществах педагогов.

Прохождение курсов повышения квалификации педагогами лицея
Учебный год Всего педагогов, прошедших курсы ПК % от общего количества педагогов
2012-2013 20 31%
2013-2014 15 24%
2014-2015 12 23%

Основные задачи
выявление наиболее перспективного педагогического опыта и представление (распространение) его образовательному сообществу на различных уровнях (школьном, муниципальном, региональном); вовлечение в активную методическую работу педагогических работников.

Спасибо за внимание!