Презентация - Мастер-класс «Формирование УУД»

Мастер - класс
«Исследовательская деятельность как средство развития универсальных учебных действий младших школьников».

Цель: трансляция опыта педагогической деятельности по развитию универсальных учебных действий посредством организации исследовательской деятельности.

Задачи: - определить актуальность исследовательской деятельности в соответствии с требованиями стандарта на ступени начального общего образования; - представить методические приемы формирования навыков исследовательской деятельности младших школьников; - повысить профессиональную компетентность учителей начальной школы по развитию универсальных учебных действий младших школьников в образовательном процессе.

4
НАЧНЕМ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ: Почему требуется «новый образовательный результат»?
Школа зубрежки
Школа объяснения (Я.А. Коменский)
Школа развития (Л.С. Выготский)
«ИСТИНЫ»
ЗНАНИЯ
ДЕЙСТВИЯ

Как же органично встроить универсальные учебные действия в образовательный процесс?

«Исследовательская деятельность - это исследование различных объектов с соблюдением процедур и этапов, близких научному исследованию, но адаптированных к уровню познавательных возможностей учащихся. Это, прежде всего, наблюдения за жизнью, открытие многих явлений, известных взрослым, но неизвестных маленькому человеку»

Методы исследовательского обучения:
метод вживания; метод эвристических вопросов; метод сравнения; метод эвристического наблюдения; метод эвристического исследования; метод конструирования понятия; метод «Если бы…» ; методы, формирующие умения классифицировать.

Какие исследовательские умения? Какие УУД?

Спасибо за внимание!