Презентация - Формирование метапредметных результатов на САМПО

Формирование метапредметных результатов на занятиях по самоподготовке

3 рота 2 взвод

«Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знаний, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, но в ящиках пусто».
Великий русский педагог К.Д. Ушинский

Метапредметные результаты
образовательной деятельности – это способы деятельности, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов и применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.

Основная работа воспитателей
на самоподготовке - достижение метапредметных результатов (регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий), т.е. таких умственных действий учащихся, которые направлены на анализ и управление своей познавательной деятельностью.

Одним из метапредметных результатов успешного выполнения домашнего задания становится умение работать с различными источниками информации, таких как энциклопедии, справочники, словари.

Библиотека

Приёмы для формирования метапредметных УУД

Групповая работа

Работа в парах

Игра «Перекрестный бой»

Контроль командирами отделений

Индивидуальный самоконтроль

Самостоятельная работа суворовцев 2 взвода

Только при тесном взаимодействии воспитателей и преподавателей, работающих во взводе, возможен положительный результат учебно-воспитательной деятельности.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!