Презентация - Арт-терапия в коррекции детских страхов

Чевычалова Галина Анатольевна педагог – психолог ФГКОУ «СОШ №6» АРТ-ТЕРАПИЯ в коррекции детских страхов г. Душанбе

Страх: определение понятия Страх – это базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате опредмечивания тревожности под влиянием действительной, воображаемой или внушенной опасности, угрозы его биологическому или социальному существовании.

Проявления страха Функциона льные проявления Физиологи ческие проявления Поведенчес кие проявления Субъектив ные проявления СТРАХ Страх проявляется в четырех планах: соматические (физиологические) признаки, субъективные (эмоциональные) проявления, особенности когнитивного функционирования, поведенческий репертуар действий.

Понятие арт-терапии Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, основанная на использовании средств искусства, как правило, изобразительного. Цель: гармонизация развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания.

Факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии /А. И. Копытин/ ФАКТОР ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЭКСПРЕССИИ ФАКТОР ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ФАКТОР ИНТЕРПРЕТАЦИИ И ВЕРБАЛЬНОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Преимущества арт-терапии ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ СРЕДСТВО СБЛИЖЕНИЯ ЛЮДЕЙ ОБХОДИТ «ЦЕНЗУРУ» СОЗНАНИЯ СВОБОДНОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ И САМОПОЗНАНИЕ «ИНСАЙТ- ОРИЕНТИРОВАННЫЙ» ХАРАКТЕР ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ АКТИВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ

Аспекты экспрессивной, изобразительной деятельности ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ РАЗВИВАЮЩИЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КАТАРСИЧЕСКИЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ

Структура групповой арт-терапевтической работы Подготовительный настрой «Разогрев» (пальчиковая гимнастика, дыхательные, графические упражнения) Актуализация ощущений, эмоций (упражнения с песком) Индивидуальная работа (рисунок, поделка) Драматизация, обсуждение Коллективная работа Заключение (рефлексия)

Подготовительный настрой «Рисование в пространстве» «Каракули» Техника «закрытых глаз» «Автографы» «Эстафета линий» «Прогулка по пространству тетрадного листа»

« Разогрев» Графические упражнения Рисование под музыку Пальчиковая гимнастика Дыхательные упражнения Элементы музыкальной и танцевальной терапии

Актуализация ощущений, эмоций (упражнения с песком) Актуализация ощущений, эмоций с помощью упражнений с песком предполагает упражнения на развитие тактильных, кинестетических ощущений, а также работу с формочками: «пирожки», «горки». Упражнения на разглаженной поверхности песка – рисунки, отпечатки. Песочная основа

Индивидуальное творчество Сублимация агрессивных инстинктов по символическим каналам. Рисунок помогает не только выразить чувство, но его и осознать. Невидимый страх, материализованный в рисунке, лишается эмоциональной напряженности, своей пугающей составляющей.

Драматизация, обсуждение (использование кукол для разыгрывания сцен, драматизации и вербализации общения) Разыгрывание страха помогает отреагировать напряжение, снять его, перенести на куклу. Обсуждение помогает улучшить самочувствие и в какой-то мере освободиться от внутренних переживаний. Детские работы («Добрая Баба-яга», «Злая Баба-яга»)

Коллективная работа Общая работа из отдельных элементов (рисунков). Единый групповой рисунок. Заключение (рефлексия) Подведение итогов работы Рефлексивный анализ Вербализация мыслей, ощущений, чувств, которые возникли в процессе индивидуальной и коллективной работы

Модель преодоления страхов в ходе арт-терапевтических упражнений ВЗРОСЛЫЙ Преодоление страхов через внутреннее осмысление, рефлексию РЕБЕНОК Метод наведения Внутреннее осмысление

Выводы Арт-терапевтические упражнения служат средством свободного самовыражения и самопознания, они имеют «инсайт-ориентированный» характер; предполагают атмосферу доверия, внимания к внутреннему миру ребенка. Применение арт-терапевтических упражнений незаменимо в случаях эмоциональных нарушений (страх, тревожность) и коммуникативной некомпетентности. В центре арт-терапевтических занятий – самовыражение посредством художественной экспрессии, индивидуально-личностное самопознание.

Спасибо за внимание!