Презентация - Детский сад-второй мой дом

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» №1 «Алёнушка»
Проект «Детский сад-второй мой дом»
г. Октябрьский 2014 г

Маленькая родина все равно большая, Ведь она единственная.                                                                                            Ж. Ренар

АКТУАЛЬНОСТЬ Детский сад – является маленькой Родиной для ребенка. Это то место, где дошкольник проводит большую часть времени. К сожалению, дети и родители не знакомы с историей детского сада, его традициями. И нашей задачей является формирование представления о детском саде как о маленькой Родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции. В 2016 году нашему детскому саду исполняется 75 лет! И в преддверии юбилея особенно актуальным станет реализация проекта «Наш любимый детский сад». А проект «Детский сад-второй мой дом»-это его первая часть .

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Становление базы нравственно – патриотического сознания воспитанников на основе формирования представлений о детском саде, его истории, о профессиях детского сада.

4. Воспитывать любовь и уважение к своему детскому саду, сотрудникам – ветеранам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям и традициям детского сада, чувство сопричастности к жизни детского сада.
4. Воспитывать любовь и уважение к своему детскому саду, сотрудникам – ветеранам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям и традициям детского сада, чувство сопричастности к жизни детского сада.

Паспорт проекта
Название проекта: «Детский сад-второй мой дом». Тематическое поле: нравственно-патриотическое воспитание. Проблема: недостаток знаний у воспитанников об истории детского сада, о трудовой, культурной, бытовой жизни людей, работающих в детском саду. Вид проекта: проект долгосрочный с 01.09.2014 по 01.04.2015. Состав участников: воспитанники группы, родители и воспитатели.

Ресурсы проекта: Информационные: материалы библиотеки, личные архивы родителей и сотрудников детского сада, Интернет и методическая литература. Технические: компьютер, принтер, проектор, экран, фотоаппарат, магнитофон.

План мероприятий по реализации проекта
1 этап - поисковый Поставить цель, задачи, разработать ход предварительной работы, план мероприятий.

2 этап – Аналитический.
Систематизировать материалы по проекту для дошкольников. Разработать методические рекомендации, конспекты занятий. Подобрать материал и наглядное пособие для занятий по теме проекта. Привлечь внимание к истории детского сада. Организовать экскурсии по детскому саду, в библиотеку. Подобрать соответствующие теме проекта художественную литературу.

3 этап – Практический
ООД. Беседы, Экскурсии. Консультации для родителей. Создание герба группы. Разработка плана «Как я иду в детский сад». Рисунки бабушек воспитанников. Детские рисунки. Создание мини – сборника «Правила поведения в детском саду» в стихах. Разработка детских проектов.

4 этап – Презентационный
Подготовка и представление проекта педагогическому комитету.

Взаимодействие с родителями
Родители являются активными участниками проекта: встречи, сбор информации, самостоятельная творческая деятельность и совместная творческая деятельность с детьми.

Ожидаемый результат от проекта:
Воспитанники должны научиться уважительному отношению к сотрудникам детского сада, традициям и ценностям; знать его историю. У детей должно развиться чувство привязанности к детскому саду, чтобы детский сад стал действительно вторым домом и чтобы дети с удовольствием посещали детский сад.

В начале работы было проведено анкетирование родителей. По итогам было выявлено, что у них не хватает знаний об истории нашего детского сада, его традициях, ценностях и вообще об информации, работе, ведущейся в детском саду. Вот мы и решили начать свой проект с ознакомления родителей и детей с истории детского сада.

Выставка рисунков бабушек: «Моя любимая игрушка»

Выставка рисунков детей: «Моя любимая игрушка»

Выставка рисунков детей: «Мой любимый воспитатель»

Герб нашей группы «Солнышко»

Встречи с выпускниками детского сада

План «Как я иду в детский сад».

Экскурсия по детскому саду

Экскурсия в библиотеку

Экскурсия по городу

Результаты проекта Воспитанники с большим интересом участвовали в работе над проектом (ходили на экскурсии, рисовали, вместе с родителями составляли дома план, создавали проекты…) Родители тоже с заинтересованностью отнеслись к этой теме: нашли много стихотворений о детском саде, принесли фотографии для создания герба группы, составили с детьми планы, создавали проекты…

Результаты продуктивной деятельности:
Консультация для родителей «Значение и условия формирования КГН у дошкольников». Герб группы. План «Как я иду в детский сад». Выставка рисунков бабушек воспитанников: «Моя любимая игрушка». Выставки детских рисунков: «Мой любимый воспитатель», «Моя любимая игрушка». Мини – сборник «Правила поведения в детском саду» в стихах. Детские проекты «Кто нас защищает».

Спасибо за внимание!