Слайд 12
Рекомендации по работе с тревожными детьми
Чаще обращайтесь к ребенку по имени.
Хвалите детей, даже за незначительный успех.
Чаще хвалите ребенка в присутствии других детей.
Спрашивайте ребенка в середине занятия.
Предъявляйте адекватные возможностям ребенка требования.
Снижайте количество замечаний.
Перед началом занятия выполняйте с детьми упражнение на снижение тревожности.
Используйте на занятиях визуальную поддержку.