Презентация - Деятельность учителя-логопеда по сопровождению обучающихся с овз в рамках реализации ФГОС

МКОУ «СОШ №1»
Деятельность учителя-логопеда по сопровождению обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС
Подготовила учитель-логопед Шевченко О.А. г.Щучье, 2022 г.

Цель деятельности учителя-логопеда – создание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития, а также дальнейшему развитию устной и письменной речи, совершенствованию коммуникации обучающихся с ОВЗ для успешного усвоения образовательной программы.

направления логопедического сопровождения
Диагностическое

Консультативная и Информационно-просветительская работа

Проявления речевых нарушений у детей с ОВЗ:

Особенности в развитии слишком разные Особенностей в развитии так много и они такие непохожие, что «особые дети» подчас не вписываются в «трафарет» того или иного диагноза. И главная проблема их обучения состоит как раз в том, что все ребятишки абсолютно разные и непохожие, и каждый – со своими странностями и проблемами здоровья.

Обобщенная структура группового логопедического занятия:

Специфика логопедической работы с учащимися с ОВЗ:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!