Презентация - Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка

ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Учитель: Кваша М.Е. МОУ СОШ №4

Что такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность - способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах.

Для развития функциональной грамотности используются различные методы: игры, песни, лингвострановедческие фильмы мультфильмы, упражнения на аудирование, говорение (развитие монологической и диалогической речи), письмо, чтение.

Смысловое чтение
Смысловое чтение - это способность человека к осмыслению письменных текстов и рефлексии на них, к использованию их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, активного участия в жизни общества.

Смысловое чтение
осмысление цели чтения; извлечение необходимой информации; деление её на основную и второстепенную; формулирование проблемы и главной идеи текста

Компоненты функциональной грамотности

Читательская грамотность
способность человека понимать и использовать письменные тексты; размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей;  расширять свои знания и возможности; участвовать в социальной жизни.

Этапы  работы  с  текстом
1.Предтекстовый (Pre-reading). Задачами данного этапа являются: создание мотива чтения; развитие умения прогнозирования;   активизация   фоновых   знаний   и   снятие   языковых трудностей.

Задания на предтекстовом этапе.

Задания на предтекстовом этапе.

Текстовый  (While-reading).

Текстовый  (While-reading).

Послетекстовый (Post-reading).

Спасибо за внимание!