Презентация - Формирование функциональной читательской грамотности на уроках русского языка и литературы

Формирование функциональной читательской грамотности на уроках русского языка и литературы.
Ковалёва Надежда Анатольевна – учитель русского языка и литературы МБОУ Ишунский УВК им. Жидилова Е.И.

Самосовершенствование
Функциональная грамотность ─ способность использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Читательская грамотность ─ способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Формы текста

ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА

Приём «Ассоциативный куст»
Духовная пища
Мудрость
Помощник
Книга
Литература
Библиотека
Читатель

Инструкция (по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро» 5 класс). Работа в парах
Законы тайги 1. Собираясь в лес, необходимо брать с собой спички и хлеб. 2. Двигаться нужно по затесям, чтобы не заблудиться. 3. Беречь патроны. 4. Быть наблюдательным, внимательным, осторожным. 5. Уметь ориентироваться по сторонам света. 6. Помнить, что гудок парохода откликается на ближнем водоёме. 7. Не терять веры в свои силы.
Памятка идущему в лес. Продумай тщательно маршрут. Не забудь взять компас. Возьми спички для костра. Захвати с собой теплые вещи. Приготовь запас еды (соль, хлеб, сухари, консервы).

Инструкция (по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро» 5 класс). Работа в парах
Если ты заблудился: 1. Не паникуй, успокойся. 2. Прекрати бесполезное движение, 3. Осмотри место, где находишься. 4. Собери хворост, дрова для костра (на ночь). 5. Разожги костер, приготовь пищу. 6. Подготовь из веток, травы место для ночлега. 7. Спокойно ожидай спасателей, родственников.

Читать - это ещё ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное – вот в чём главное дело. К.Д. Ушинский

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!