Презентация - День здоровья в детском саду

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ в детском саду в формате ШОУ (методическая разработка мероприятия для подготовительной к школе группы)
Подготовила: Ходыкина Елена Васильевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 173»

В соответствии с ФГОС дошкольного образования, основными задачами дошкольного обучения являются сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка.
Цели использования шоу-технологии в дошкольном образовательном учреждении: развитие детской инициативности и индивидуальности; воспитание у подрастающего поколения активности, самостоятельности принятия решения, стремления к созиданию.
Шоу-технология - современный инновационный метод в ДОУ для поддержки детской инициативы и творчества. Шоу-технология – это совокупность мероприятий по организации детских культурно-досуговых, спортивно-массовых и других подобного рода мероприятий, которые являются неотъемлемой частью деятельности любого дошкольного учреждения.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ : 1.УЧАСТНИКИ: ЗРИТЕЛИ («зал») – дети подготовительной группы (АКТИВНЫЕ участники) ВЕДУЩИЙ («сцена») – воспитатель-ВРАЧ (организатор данного мероприятия) ( ведущий-врач называет причину, по которой все здесь собрались – День здоровья. Освещает следующие темы: 1. Что такое ЗДОРОВЬЕ. 2. ЗОЖ. 3. Здоровый человек…Какой он? В процессе освещения выше указанных пунктов идет НЕПРЕРЫВНЫЙ ДИАЛОГ с «ЗАЛОМ»!!! !!! ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС !!! Ведущий-врач задает ВОПРОС – Ребята, как вы думаете, зависит ли ЗДОРОВЬЕ от ВОЗРАСТА? ( дети думают, выдвигают свои мнения, объясняют, рассуждают и т. д.. Непременно последует ответ «ДА», здесь ведущий-врач ГРАМОТНО подводит ребят к следующему увлекательному этапу шоу-программы праздника посредством ВОПРОСА « На 100%??? А давайте не будем спешить с ответом и увидим все своими глазами …» 2. СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ НА СЦЕНЕ (из зала приглашаются педагоги-артисты МАЛЬЧИК 10-11-ти лет и старичок 65-70-ти лет ( артисты в свою очередь введены в курс дела и играют свои роли в соответствии с поставленной задачей) .

(Ведущий может пригласить из зала ребенка-помощника, задача которого будет заключаться в том , чтобы на доске записывать-отмечать баллы в пользу того или иного участника соревнования, внимательно следить за ходом соревнования) ИТАК - ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ ( ведущий заранее подбирает 4-5 интересных конкурсов (перетягивание каната, кто быстрее съест яблоко, прыжки в мешке, ..), в ходе которых мы видим , что МАЛЬЧИК с трудом справляется, а вот СТАРИЧОК выполняет все на «УРА»). ПОЛУЧАЕМ : Мальчику вручаем диплом «ЮНЫЙ СТАРИЧОК» , а старичку « САМЫЙ БЫСТРЫЙ и ЛОВКИЙ» Ведущий – РЕБЯТА!!!...Я ничего не понимаю!!! КАК ТАКОЕ МОЖЕТ БЫТЬ!!! ДАВАЙТЕ РАЗБИРАТЬСЯ!!! Участники отвечают на ВОПРОСЫ (каждый отвечает согласно своей заданной роли): 1. Вы делаете зарядку по утрам? 2. Занимаетесь ли спортом? 3. Кушаете фрукты-овощи, пьете молоко, … 4. Вовремя ли Вы ложитесь спать ?.. (Детям в зале заранее раздаются карточки двух цветов (красная «НЕПРАВИЛЬНО» и зеленая «ВЕРНО») - они реагируют на ответы МАЛЬЧИКА и СТАРИЧКА, подняв нужную карточку. Ведущий следит за этим процессом поощряет детей и направляет). По результатам опроса ВЕДУЩИЙ-ВРАЧ и ЗРИТЕЛИ-ДЕТИ делают ВЫВОД о том , какую важную роль играет ЗДОРОВЬЕ в жизни человека, что его нужно беречь смолоду, вести здоровый образ жизни , чтобы не «состариться » в юном возрасте. МАЛЬЧИК обещает, что с сегодняшнего дня начнет внимательно и серьезно относиться к своему здоровью!

На этой ноте ШОУ-мероприятие заканчивается. Ведущий благодарит зрителей за активное участие , правильные ответы. Музыкальное сопровождение, оформление зала (плакаты о здоровье , правильном питании, закаливании,…) ,… - все перечисленное непременно присутствует . Это вызывает интерес у ребят, привлекает внимание, что в свою очередь погружает детей в сам процесс происходящего, они сами решают проблемные ситуации и делают выводы. Проявляют свою индивидуальность, высказывают точку зрения.

Спасибо за ВНИМАНИЕ, УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!!!