Презентация - Исследование формирования морфологической стороны речи старших дошкольников средствами дидактических игр

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Новокуйбышевский гуманитарно-технологический колледж»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Тема: Исследование формирования морфологической стороны речи старших дошкольников средствами дидактических игр студента Осиповой Людмилы Юрьевны специальность 04.02.01 Дошкольное образование 2021

Методология работы:
Объект исследования: процесс формирования морфологической стороны речи детей 6-ого года жизни. Цель работы: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности использования дидактических игр в работе по формированию морфологической стороны речи старших дошкольников. Актуальность работы. В настоящее время она особенно актуальна в связи с увеличением общего числа детей с различного рода речевыми нарушениями, в том числе, в области освоения грамматики родного языка.

Задачи:
Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по проблеме формирования грамматически правильной речи старших дошкольников: значение, содержание и приемы работы. Выявить особенности морфологической стороны речи детей старшей группы и созданные для этого условия. Подобрать и апробировать на практике разные виды дидактических игр для формирования морфологической стороны речи детей 6-ого года. Проверить эффективность проведенной работы.
1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по проблеме формирования грамматически правильной речи старших дошкольников: значение, содержание и приемы работы. 2. Выявить особенности морфологической стороны речи детей старшей группы и созданные для этого условия. 3.Подобрать и апробировать на практике разные виды дидактических игр для формирования морфологической стороны речи детей 6-ого года. 4.Проверить эффективность проведенной работы.

Методика М.М. Алексеевой и В.И. Яшиной

Этапы диагностики
Свобода выбора
Свобода выбора
умения употреблять в речи несклоняемые существитель - ные
проверка употребления разноспрягаемого глагола хотеть.
проверка употребления существительных в родительном падеже множественного числа.
какие формы употреблены неправильно
Свобода выбора

Система педагогического взаимодействия, направленная на развитие у дошкольников математических представлений складывается из взаимосвязи трех основных блоков
Схема образовательного процесса ДОО
Специально организован-ное обучение
Работа с педагогами
Совместная деятельность педагога и родителей

Дидактическая игра «Алиса в зазеркалье»

Дидактическая игра « Построй свой дом мечты»
Исследовательская работа проводилась в старшей группе ГБОУ ООШ № 6 СП  Д/С "Ёжик" г. Новокуйбышевск

Заключение
Таким образом, на основе проведённой опытно-экспериментальной работы по формированию морфологической стороны речи старшего дошкольного возраста можно сделать вывод о том, что применение дидактических игр являются эффективными.

Благодарю за внимание