Презентация - Формирование связной речи у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нужно больше вариантов? Смотреть похожие Нажмите для полного просмотра 
|
Распечатать
- Уникальность: 100%
- Слайдов: 9
- Просмотров: 2616
- Скачиваний: 1054
- Размер: 0.55 MB
- Онлайн: Да
- Формат: ppt / pptx
Примеры похожих презентаций
Занятие по формированию и развитию связной речи у детей средней группы с тяжелыми нарушениями речи по теме «Овощи – фрукты»
Выпускная квалификационная выпускная квалификационная работа пересказ как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Мой край родной формирование ключевых компетентностей детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Проект на развитие связной монологической речи детей дошкольного возраста на основе использования интерактивного метода «Сторителлинг» «Удивительные истории»
Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного возраста
Развитие связной речи у детей старшего возраста при помощи техники квиллинг
Использование коллажирования в развитии связной речи детей младшего школьного возраста
Слайд 1
Формирование связной речи детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью.
Слайд 2
Системные нарушения речи.
Грамматика
Лексика
Фонетико - фонематика
Грамматика
Лексика
Фонетико - фонематика
Слайд 3
Основными компонентами работы по обучению языку и развитию речи являются :
- Лексические средства языка - Грамматические средства языка
- Лексические средства языка - Грамматические средства языка
Слайд 4
Структура формирования связной речи.
ЛЕКСИКА
ГРАММАТИКА
I Этап
I I Этап
СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
СИНТАКСИС
ЛЕКСИКА
ГРАММАТИКА
I Этап
I I Этап
СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
СИНТАКСИС
Слайд 5
Артикуляционная Гимнастика « Весёлый Язычок»
Слайд 6
Веселый язычок
Слайд 7
Важным условием логопедической работы по преодолению системного нарушения речи являются:
Соблюдение общей поэтапности и последовательности Учёт индивидуальных особенностей ребёнка и его развития.
Соблюдение общей поэтапности и последовательности Учёт индивидуальных особенностей ребёнка и его развития.
Слайд 8
Мотивационные приёмы в логопедической работе с детьми с выраженной интеллектуальной недостаточностью.
Слайд 9
СЧАСТЬЕ, КОГДА ТЕБЯ ПОНИМАЮТ!
^ Наверх
X
Благодарим за оценку!
Мы будем признательны, если Вы так же поделитесь этой презентацией со своими друзьями и подписчиками.