Презентация - Как увлечь проектной деятельностью обучающихся начальной школы

Как увлечь проектной деятельностью учащихся начальной школы.
Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 24 им. И.И. Вехова ст. Александрийской : Роменская А.Г.

Что такое проект ?

Проект-
продукт, получаемый в результате серьезной работы над выбранной темой или представление своих идей, мыслей и замыслов в форме наглядной творческой деятельности.

Для чего нужна проектная деятельность ?
Развитие мышления, творческих способностей, умения прогнозировать ситуацию, формирование самооценки обучающихся. Приобретение знании, умении и навыков на каждом этапе работы над проектом. Обогащение опыта совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Создание положительной мотивации для самообразования. Повышение уровня компетентности учащегося в области решения проблем и коммуникации.

Виды проектов :
1.  Исследовательские – выделение проблем, проведение эксперимента или исследования. 2.  Творческие – разработка праздника, альбома, видеофильма, сочинение сказки и т.д. 3.  Ролевые, игровые- участники проекта принимают на себя определенные роли, исследуют характер своего героя. 4.  Информационные – направлены на сбор информации, ее анализ и обобщение.

Типы проектов по продолжительности:
Краткосрочные – для решения небольшой проблемы (один или несколько уроков). Средней продолжительности – от одной недели до месяца. Долгосрочные – от месяца до нескольких месяцев.

Учебные проекты бывают следующих видов:
по количеству участников: индивидуальные групповые коллективные
по содержанию: интегрированные монопредметные фантастические теоретические эмпирические

Принципы организации проектов.
1.     Принцип индивидуализации – предоставление возможности каждому для самореализации и самораскрытия. 2.     Принцип проблемности – стимулирование работы познавательных процессов, развитие творческих способностей учащихся. 3.     Принцип доступности – предполагает учет реальных умственных и физических возможностей учащихся. ( Поэтому проекты в начальной школе небольшие и простые). 4.     Принцип сотрудничества – предполагает равноправные партнерские отношения между всеми участниками педагогического процесса. (Учитель – ученик, ученик – ученик, ученик – родитель).

Стадии работы над проектом — это «пять П»
Проблема — Проектирование (планирование) — Поиск информации — Продукт — Презентация

Требования к проектам:
В проекте обязательно должна быть решена какая-либо проблема. Исследование, как и сам проект, учащийся должен выполнять самостоятельно. Результаты выполненного проекта должны быть материальны (оформлены) и иметь практическую значимость.

Основные этапы проектной деятельности:
Выбор темы. Сбор информации. Систематизация материала. Оформление результатов проекта. Презентация.

Как собрать материал для проекта? 1. Выбрать тему 2. Собрать информацию

Структура проекта:
Тема проекта Проблема Гипотеза Цель Задачи Вывод

1. Тема проекта
Отражает краткое содержание работы.

Примерные темы проектов
Нравственно-патриотическое воспитание.
Спортивно-оздоровительное воспитание.
Этическое и эстетическое воспитание.
Школа вежливых наук. Позвольте пригласить на бал. Встречают по одёжке. История маленького зёрнышка. Слово – не воробей. Остров добрых дел. Осеннее царство. Новогодняя сказка.
Люблю тебя, мой край родной. Страницы истории моего города – страницы жизни моей семьи. Моя зелёная планета. Подъезд моей мечты. Золотые руки русского народа. Город будущего.
Твой режим дня. Зелёная аптека. Витаминная страна. Физминутки – не ради шутки. В гостях у Мойдодыра. Папа, мама, я – спортивная семья. Безопасный город. Правильное питание.

Формы презентации проектов
демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, стенгазеты; защита реферата; сюжетно-ролевая игра или экскурсия; праздник или инсценировка; демонстрация учебного пособия и т.п.