Презентация - Психолого-педагогическое сопровождение развития волевых качеств личности младших школьников

Тема: «Психолого-педагогическое сопровождение развития волевых качеств личности младших школьников»

Волевые качества – это относительно постоянные, не зависящие от данной ситуации, устойчивые психические образования личности. Воля личности и есть не что иное, как сложившаяся в процессе жизни определенная совокупность ее свойств, характеризующая достигнутый уровень сознательной саморегуляции поведения.

Признаки: Дисциплинированность Самостоятельность  Упорство и настойчивость Выдержка Организованность Решительность Инициативность Целеустремленность Смелость

« Воля – это  сознательная саморегуляция поведения,  проявляющаяся в преднамеренной  мобилизации поведенческой активности на достижение целей, осознаваемых субъектом, как необходимость и возможность, способность человека к самобилизации и саморегуляции.» М. Брихцина

Переход ребенка в старший класс, характеризуется его умственным развитием, физическим, нравственным и волевым. С каждым годом младший школьник предъявляет к себе и окружающим новые требования, что говорит о появлении более устойчивых волевых качеств, хотя это и не предел их совершенствования.