Презентации - страница №258

• Исследовательская работа: «Пыль - за и против»
• Экологический праздник «С любовью к природе»
• Шоколад - польза или вред?
• Урок музыки 2 класс «Колыбельные песни»
• Буквы а-о в корне гор-гар
• Новогодняя открытка
• Поделки из лотков яиц
• Рисуем на осенних листьях
• Герои-Кузоватовцы
• Развитие речи младших школьников
• Прямые и плоскости в пространстве
• Думают ли звери?
• Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Весёлая планета»
• Горы суши
• Изгнание серого Джинна
• Коми народные игры
• Урок литературного чтения с использованием ИКТ 2-4 классы «Биография писателей»
• Великая Отечественная война
• Открытка ветерану
• Нефть - ценный источник углеводородов или экологическая проблема
• Сложные предложения - Наличие двух и более грамматических основ
• Деление натуральных чисел
• Урок математики в 6 классе по теме «Пропорции»
• Самый умный 6-классник
• Умножение натуральных чисел и его свойства
• Биография и творчество А. Фета
• Урок математики
• Иллюстрации к сказке «Серая Шейка»
• Мойдодыр
• Кто скрывается под маской Санта Клауса?
• Безударные гласные в корне слова
• Урок окружающего мира 2 класс «Зима в неживой природе»
• Солнечная семья
• Правильное питание
• Мир общения - История письма
• Родной язык
• Урок №1 «Посуда»
• Бумажный букет
• Как люди научились считать?
• Родительское собрание «Семья»
• Математический КВН «Крестики-нолики»
• Родительскому собрание будущих первоклассников
• Упражнения «Лексико-стилистические (речевые) ошибки»
• Особенности современной экономики в России
• Тестирование «Обособление определений»
• Почему так важно соблюдать законы?
• Типология уроков в рамках ФГОС
• Let’s make our region a better place!
• Лепим черепашку
• Мои права
• Обобщающий урок по повторению материала в начале года в 5 классе по русскому языку
• Произношение и обозначение на письме гласных звуков
• Обобщающий урок по прилагательным в 5 классе
• Естественные науки - науки о природе
• Методы географических исследований
• Кровообращение
• География - наука о Земле
• Географические открытия древности и средневековья
• Важнейшие географические открытия
• Что и с какой целью изучают в курсе география материков и океанов
• Как люди открывали и изучали Землю
• Повторение по теме «Местоимение»
• История поселка Прибрежный
• Урок английского языка «Санкт-Петербург - Saint Petersburg In brief»
• Урок-инсценировка для 4-х классов «Красная Шапочка - Little Red Riding Hood»
• Моя малая Родина - Кожлаер
• Схема поверхностных течений
• Климат - Климатообразующие факторы
• Морфологические нормы - Задание 6
• Учимся пришивать пуговицы
• Урок технологии с использованием бросового материала - пластиковых крышек «Белый медведь»
• Программа «Ты - гражданин и патриот»
• Я - счастливая личность
• Урок технологии 2 класс - Работа с бумагой и бросовым материалом «Красная Шапочка»
• Проект «Созвездие Стрельца»
• Урок доброты к юбилею Амонашвили
• Для детей среднего дошкольного возраста «Нужная и важная вода»
• Путешествие на остров Лексика
• Проект «Профессии в моей семье»
• Проект «Мои домашние питомцы»
• Проект «Моя семья»
• Классный час «Весёлая планета друзей»
• Звуки [в] и [в'] - Буквы В и в
• Освоение приемов работы акварелью - Открытие выразительных возможностей цветового нюанса
• Литературное чтение «Летопись и летописцы»
• Работа с словом
• Окружающий мир 1 класс «Птицы осенью»
• Конституции Российской Федерации - 20 лет
• Практическая работа №1 «Закономерности протекания химических реакций»
• Практическая работа №4 «Исследование состава минеральных вод»
• Физические и химические явления
• Групповая проектная работа учащихся 4-в класса «Спасибо деду за Победу!»
• Игровая деятельность как средство всестороннего развития ребенка
• Дидактическая игра
• Пальчиковые игры
• Особенности организации воспитательной работы в классе или группе казачьей направленности
• Деятельностный подход при обучении биологии
• Из опыта работы «Оптимальное сочетание традиционного обучения с использованием информационных технологий на уроках биологии»
• Первоцветы Ставропольского края
• Мультанимация как средство формирования УУД через проектную деятельность во внеклассной работе