Презентации - страница №3

• Отыщи всему начало и ты многое поймешь козьма прутков
• Вопрос 1. Как обозначается сила?. F - сила
• Мир животных. Разнообразие животных
• Лес – волшебный дворец
• Интерактивный тренажёр строим мост с чиполлино
• Обмен веществ и превращения энергии
• Строение клетки
• Тестовые задания. Химический состав клетки. Макро- и микроэлементы
• По жаркой Африке. Виртуальное путешествие по материку вместе с исследователями Африки XIX века
• Программное обеспечение компьютера
• Прогулка в зимний лес. Хвойные деревья
• Экологические проблемы Иркутской области и озера Байкал
• Политические лидеры новейшей эпохи
• Новейшая эпоха в лицах
• Футбол
• Достижение предметных и метапредметных результатов при обучении орфографии
• Geschichte von deutschlands
• Проект «Школа прошлого»
• Проект «Школа будущего»
• Проект жители алфавитинска (по теме «Наша речь»)
• Проект «Современная школа»
• Строчная и заглавная буква с с
• Своя игра ко Дню знаний
• Игры на ознакомление детей дошкольного возраста с растительным и животным миром
• Das große weihnachtsrätsel
• Особенности технологий соединения деталей из текстильных материалов и кожи. Технологии влажно-тепловых операций при изготовлении изделий из ткани
• Информатика вокруг нас
• Как переселяют животных
• Лимерик и иные игры со словами как средство профилактики нарушений речевого развития
• Химические формулы
• Формирование навыков смыслового чтения в процессе подготовки к ЕГЭ по русскому языку
• Рассказ А.П. Чехова "Ванька"
• Моя семейная реликвия
• Поэты фронтовой судьбы
• Определите, что это такое?
• Одна задача сточки зрения двух наук. Задачи на растворы и смеси
• Николай Иванович Наумов
• Моя любимая книга
• Развитие диалогической речи детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи в процессе познавательной деятельности
• Про кошек
• Почва анализ
• Звуки и буквы. Слово. Перенос слов
• Математика
• Бумага в нашей жизни
• Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении
• Особенности организации учебно – и научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей в колледже
• Мастер-класс. Новогодняя игрушка
• Моя семья в истории моей страны
• Как изучать священные книги на уроках литературы?
• Здравствуйте, пернатые друзья
• Вкусные истории
• Особенности поведения на дорогах в зимний период
• Особенности формирования и оценки фунциональной математической грамотности
• Как нужно воспринимать картину
• Многочлены
• Букашки
• Животные севера 2
• Окружающий мир 3 класс
• Животные севера
• Найди одинаковых
• Тильда - тюльпаны
• Безличные глаголы
• Омофоны
• Правила поведения в школе
• Урок русского языка
• Активизация познавательных интересов обучащихся посредством применения ИКТ
• Счастливый случай
• Изготовление новогодней открытки
• Имя существительное
• Разнообразие природы родного края
• Устный счет
• Литературная викторина для учащихся 2 классов
• Использование информационно – коммуникационных технологий на уроках математики обучающимися
• Общественно-полезный труд в школе VIII вида как средство социальной адаптации выпускников
• Осторожно, огонь! Пожарная безопасность глазами детей
• Трудовое воспитание обучающихся СКК 8 вида
• Пунктуация и орфография
• Формирование учебных умений и развитие учебной самостоятельности через групповые формы работы
• Роль нестандартного обучения на уроках рисования в начальных классах в развитии творческого потенциала учащихся
• Математический КВН 2 класс
• Роль общественности и сми в формировании образовательной среды
• Земля. Модель земли
• Снежинка. Из ватных палочек
• Как противостоять детским манипуляциям
• Создание условий для поддержки иницативы и самостоятельности детей
• Молоко и молочные продукты
• Проектная деятельность в изучении истории
• Внешняя политика России в 17 веке
• История родного края
• Мастер-класс: «Считаем без калькулятора»
• Русский костюм
• Животноводство – это??
• Речь в жизни человека
• Однокоренные слова
• Осень
• А.С.Пушкин «Зимний вечер»
• Экскурсия по Бичуре для школьников
• Австралийский союз
• Характеристика рельефа, климата, внутренних вод Австралии
• Первые князья