Презентации - страница №268

• Тест «Рыбы»
• Тест «Отделы растений»
• Тест «Млекопитающие»
• Тест «Грибы»
• Татар халкының каһарманы - Муса Җәлил
• The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland on the world map
• Стили семейного воспитания
• Михаил Михайлович Сперанский
• Тренажёр по химии для 8 класса «Состав атома»
• Задания по теме «Сложение рациональных чисел»
• Опорный материал по теме «Словообразование глаголов»
• Слово о М.Ю. Лермонтове
• Богатство русского языка - Словарь устойчивых сравнений
• Система методической работы в образовательных учреждениях в условиях модернизации образования
• Модальный глагол Should
• Шляпочные грибы
• Режим дня современного школьника
• Религия древних египтян
• Рельеф суши «Горы»
• Eine Reise nach Deutschland
• Мост через реку Урал
• Повторим деепричастие
• Формирование основных положений физической картины мира при изучении специальной теории относительности
• Какие бывают дожди?
• Проводим линии
• Сафуан Мулла Гали - поэт из Чеганлов Абдулинского района
• Оптика - Световые явления - Законы отражения и преломления света
• Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся
• Эвристические приемы поиска решения задач по физике
• Художественные книги или экранизации произведений, которые пробудили интерес прочитать книгу или посмотреть фильм
• Классный час «Поговорим о дружбе»
• Неделя химии и биологии в школе
• О космосе
• Numbers
• Никто не забыт, ничто не забыто!
• Проект учеников 3 класса «Наши имена»
• Класс насекомые
• Munchen
• Мой город - лучший город на земле - Черкесска
• Осуществление управленческой и педагогической деятельности на основе педагогического мониторинга
• Молодежная субкультура - Альтернатива
• МЕДСЯ ЫДЖЫД ОЗЫРЛУН
• Куда девается лужа?
• Литературная викторина по произведениям К.И. Чуковского
• Загадки Бузулукского бора
• Культура и искусство первой половины XX века
• Некоторые растения и животные, включённые в Красную книгу Мурманской области
• Фантазии из бумаги
• Китай - Природа и население
• Дороги, которые мы выбираем!.. Выбор профессии
• Как устроен наш мир?
• Роль практических работ в современном географическом образовании
• Изонить «Уголки»
• Пуговица
• Консульство и образование наполеоновской империи
• Использование тестов как способа мониторинга знаний при обучении математике в начальных классах
• Интернет-ресурсы для учителя
• Хорошо ли иметь много друзей?
• Хакеры
• Грибы-паразиты
• Демосфен
• В гостях у Деда Мороза
• Данте Алигьери - жизнь и творчество
• Проектная работа «Первые шаги в науку»
• Бондарево - моя малая родина
• Богатыри земли русской
• Игра для учащихся 5-8 класса «Биологический брейн-ринг»
• Тест «Бактерии и грибы»
• Австралия
• Артикуляционная гимнастика
• Русская Архитектура первой половины XIX века
• Константин Васильевич Ивановăн
• Тест по теме «Антропогенез
• Ананий Размыслов - поэт-фронтовик
• Александр Сергеевич Пушкин - Жизнь и творчество
• В музыкальном театре - Опера
• Здоровьесберегающая среда школы
• Здоровье - это круто
• Работа с книгой «Занимательная орфография» М.В. Панова
• Натуральные волокна животного происхождения
• Удивительные факты из жизни животных
• Traditions and Customs in Great Britain
• Начало христианской проповеди на Руси
• Урок к 260-летию со дня рождения Александра Семёновича Шишкова «Адмирал от словесности»
• Формирование интереса к чтению в рамках организации внеурочной деятельности
• Классный час «Мы снова вместе - это здорово!»
• Моя малая родина - Город Саранск
• Поэзия Серебряного века
• Пейзаж
• Омоним
• Работаем над заданиями части 3 (15.1, 15.2, 15.3) - Подготовка к ОГЭ
• О цветах в легендах
• Meine Schule
• Васильевское сельское поселение
• Мастер-класс «Отработка техники броска мяча»
• Михаил Васильевич Ломоносов
• Квадратные уравнения
• Köln
• Исследовательская работа «Чай и его влияние на организм человека»
• Исследовательский работа «Природные индикаторы»