Презентации - страница №61

• Одна задача сточки зрения двух наук. Задачи на растворы и смеси
• Николай Иванович Наумов
• Моя любимая книга
• Развитие диалогической речи детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи в процессе познавательной деятельности
• Про кошек
• Почва анализ
• Звуки и буквы. Слово. Перенос слов
• Математика
• Бумага в нашей жизни
• Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении
• Особенности организации учебно – и научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей в колледже
• Мастер-класс. Новогодняя игрушка
• Моя семья в истории моей страны
• Как изучать священные книги на уроках литературы?
• Здравствуйте, пернатые друзья
• Вкусные истории
• Особенности поведения на дорогах в зимний период
• Особенности формирования и оценки фунциональной математической грамотности
• Как нужно воспринимать картину
• Многочлены
• Букашки
• Животные севера 2
• Окружающий мир 3 класс
• Животные севера
• Найди одинаковых
• Тильда - тюльпаны
• Безличные глаголы
• Омофоны
• Правила поведения в школе
• Урок русского языка
• Активизация познавательных интересов обучащихся посредством применения ИКТ
• Счастливый случай
• Изготовление новогодней открытки
• Имя существительное
• Разнообразие природы родного края
• Устный счет
• Литературная викторина для учащихся 2 классов
• Использование информационно – коммуникационных технологий на уроках математики обучающимися
• Общественно-полезный труд в школе VIII вида как средство социальной адаптации выпускников
• Осторожно, огонь! Пожарная безопасность глазами детей
• Трудовое воспитание обучающихся СКК 8 вида
• Пунктуация и орфография
• Формирование учебных умений и развитие учебной самостоятельности через групповые формы работы
• Роль нестандартного обучения на уроках рисования в начальных классах в развитии творческого потенциала учащихся
• Математический КВН 2 класс
• Роль общественности и сми в формировании образовательной среды
• Земля. Модель земли
• Снежинка. Из ватных палочек
• Как противостоять детским манипуляциям
• Создание условий для поддержки иницативы и самостоятельности детей
• Молоко и молочные продукты
• Проектная деятельность в изучении истории
• Внешняя политика России в 17 веке
• История родного края
• Мастер-класс: «Считаем без калькулятора»
• Русский костюм
• Животноводство – это??
• Речь в жизни человека
• Однокоренные слова
• Осень
• А.С.Пушкин «Зимний вечер»
• Экскурсия по Бичуре для школьников
• Австралийский союз
• Характеристика рельефа, климата, внутренних вод Австралии
• Первые князья
• Назови, кто это?
• Золотое кольцо России
• Глагол
• Корни с чередованием 5 -6 классы
• Let’s save nature together
• Нӕ цытджын ахуыргонд, нӕ адӕмы сӕрыстырдзинад
• Работа с детьми с ОВЗ в школе
• Поговорим о дружбе
• Беседа с элементами игры «Мы культурные ребята!
• Пластиковая посуда. Вторичное использование
• Опасные ситуации
• Мои земляки - участники Великой Отечественной войны
• Численность населения земли
• Группы сложноподчинённых предложений с придаточными обстоятельственными
• Направление «Разговор с собой»
• Животные зимой 2
• Туган тел дәресе 2 нче сыйныф
• Города России
• Москва – столица России
• Капитанская дочка
• Исследование глубин морей и океанов
• Брейн-ринг «Путешествие в англоговорящие страны»
• Технология подготовки и проведения классного часа
• Работа с одаренными детьми - одно из основных требований формирования компетентной личности в условиях развивающей направленности обучения
• Present Progressive
• Современные путешественники
• Взаимодействие игровой и учебно - познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
• Проверим
• Детский мастер-класс старшей группы «Волшебники» по аппликации «Символ Нового года – Бычок»
• От пещеры до небоскрёба
• Конденсаторы
• Предметно-пространственная развивающая среда группы « лесная полянка»
• Центр двигательной активности группа «Лесная полянка»
• Развитие познавательной активности дошкольников через экспериментальную деятельность
• Кошка Любимка